|
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته، اللهم آمين، أخي الكريم ماهر وأخي الفاضل محمد العاني لا حرمكما الله من وجهه الكريم ومن جناته جنات النعيم آمين يا رب العالمين،جزاكما الله عني خير جزاء لدعواتكما الطيبات.تقبل الله منا ومنكم برحمته آمين.وثقا أن العين ما تعلو على الحاجب،منكم تعلمنا واستفدنا ونسأل الله أن يعيننا ويوفقنا على أن نعلم أيضا يوما ما. وقد تم اخي الفاضل ماهر حذف تلك العبارة بعون الله تعالى،ونسأل الله ان يغفر لنا زلاتنا وأخطائنا جميعا برحمته آمين إنه هو الغفور الرحيم. والسلام عليكم ورحمة الله. |
أختي الغالية مسلمة شكرا لك على دعواتك الطيبة وربنا يسمع منك آمين وأشكرك على عدم بخلك علينا برايك بالاختلاط من ناحية الاطفال أتركك بأمان الله وأشكرك كثيرا فقد وافيتيني بالعديد من المعلومات والامور التي كنت أجهلها وفقك الله لما يحبه ويرضاه |
أخوتي جميعا
ما شاء الله عليك، نقاشكم رائع، وحواركم هاديء، وروحكم طيبه، وقلوبكم صافية، وأخلاقكم عالية،،، هكذا يجب أن نكون،،، فاستمروا يا إخوتي على مثل هذا المستوى الجميل من الطرح وتبادل الفكر والثقافة وطرح الآراء بعيدا عن التعصب والشتائم،،،فنحن على نهجكم سائرون ومن نستفيد آداب الحوار وانشراح الصدر لتبادل وجهات النظر،،،، بارك الله فيكم جميعا أخوتي كم كنتم رائعين،، عن نفسي فعلا استفدت والله من الطرح والحوار والمناقشة وتفتحت لي آفاقا وتصورات في هذا الموضوع،،، كل الشكر والتحية لصاحبة الموضوع المتألقة أوركيدا على هذا الطرح الجريء المفيد والحوار الهادف الهاديء |
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته، اللهم آمين أختي الحبيبة،العفو،والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات،هذا من فضل الله تعالى والحمد لله. أخي الفاضل المسك،بارك الله فيك لمرورك وهلا قاسمتنا جزاك الله عنا خيرا تلك الآفاق والتصورات التي تفتحت لك،لعلها تفتح لنا نحن أيضا تصورات وآفاق أخرى ونستفيد بإذن الله تعالى . والسلام عليكم ورحمة الله. |
أخي العزيز المسك شكرا على مرورك العاطر من هنا وكم أتمنى ان تعطينا وجهة نظرك حول الموضوع فأنت تعتبر شخص جذير بالاحترام ورأيك يهمنا جميعا أخي وبارك الله فيك وأختي مسلمة بارك الله فيك وجعلك من أهل الجنة أترككم بأمان الله |
إقتباس:
لست مع الإختلاط في التعليم إطلاقا في جميع المراحل، مالم يكن هناك حاجة ماسة ولا يترتب عليها مخالفات شرعية،،،، المخالفات الشرعية التي أقصدها مثل: فقد الحياء عند النساء وجرأة الرجال على النساء إطلاق النظر من قبل النساء على الوسيمين من الرجال إطلاق النظر من قبل الرجال على الجميلات من النساء خلوات خاصة بين الجنسين لغرض المذاكرة أو الشرح ونحوه عمل شلل مختلطة ورحلات خارج المدرسة ترفيهية تعطر النساء وتطيبهن لباس الملابس الضيقة أو الجذابة للرجال التزين والمكياج على الوجه ونحوه لباس العكب بحيث تتمايل وتترقص أما الرجال حين خروجها ودخولها الضحك مع زملائها الطلاب بصوت مثير الكلام بصوت مثير أو منغم الكلام بصوت عالي أو بكلام مخل الحوار في بعض المواضيع المثيرة الجلوس بطريقة مختلطة في الفصل بحيث تكون الطالبة مثلا في وسط طالبين فربما مسها بجسده اللعب مع بعضهم في بعض الأنشطة مثل الكرة وغيرها مما قد يسبب التلامس والوقوع على بعض التصافح عند الدخول والخروج بين الطالبات والطلاب وهناك أشياء لا تحظرني الأن إضافة يا أختي أنا أشوف أن الإختلاط في الدراسة يعني أن تعليم الطالب والطالبة يكون نفس المناهج،، ولست مع هذا الطرح، بل أرى أن هناك مواد تخص يحتاج إليها الرجل فالأولى أن تعطى له ،، وهناك أشياء تختص بالطالبة والأولى أن يعتني بها ،،، أما أن يدرس الأولا د والبنات نفس المناهج في كل شيء في فصل واحد،، يعني هذا أننا سنخرج أولاد وبنات بنفس الفكر ونفس النظرة سواء في الخشونة أو النعومة،،، وأظن والله أعلم إن إختلاط التعليم الحالي في كثير من البلادان ،، هو السبب الرئيس في جعل المرأة تفكر كما يفكر الرجل،،، وترى أنه لا فرق بينها وبين الرجل في أي شيء وعليها أن تصارعه وتثبت نفسها وتتفوق عليه،، حتى صار الأمر كأنهم في حلبة مصارعة وتحد،، فاسترجلت النساء وأصبحن ينفرن من الرجال،،، لكثرة الخلاف معهم ،،، ونسو أنهن مكملات للرجال في وظائف خاصة بهن لا يستطيعها الرجال مهما أعطوا من قوة،،، ونسيت أنها هي مصنع الرجال فكل ما يصل إليه الرجل هو من إنتاجها ،، فدخلت معه الصراع وفقدت أنوثتها ومتعتها بحياتها الفطرية ،،،، أعتذر يا أختي على الإطالة ولك منى الشكر والتقدير |
أخي العزيز المسك ماشاءالله عليك اجبت عن السؤال المطلوب مباشرة وبصراحة فأنت الوحيد الذي تناول الموضوع كما اريد من وجهة نظر اجتماعية ولكنك متعصب شيئا ما صح؟ ومع ذلك فأنت مسك ورائحتك عنبر وياسمين شكرا لك على رأيك المنطقي والواقعي. .. وأتمنى لك التوفيق بأمان الله |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الأخت الفاضلة صاحبة الموضوع دمت في صبر وشكر وخير . كلام الشيخ ابن باز رحمه الله في الموضوع . http://www.binbaz.org.sa/index.php?p...article&id=263 |
شكرا لك أخي الكريم البائع نفسه
اخي الفاضل البائع نفسه، شكرا لك على الإفادة يا اخي وبارك الله فيك، اخوتي ستجدون تحريم الاختلاط بتفصيل وذلك بالبحث اكتبوا كلمة[ الاختلاط ] وستظهر قائمة طويلة بكل الأنواع، ولكن أخي الا يحق لنا الاجتهاد؟؟ فالعالم تغير، هل تعتقد حقا أن الاختلاط بالمدرسة الابتدائية حرام؟؟؟ فهم مجرد اطفال لايفهمون أجل لايفهمون بأمور شاذة لكي يتم إفسادهم، اتمنى منك التعليق أخي الفاضل ودمت بخير، ومرة اخرى شكرا لك على الرابط المهم جدا وقد أفادني كثيرا ،فشكرا |
فرق بين أن تكون قد درست منذ أول سنة في روض الأطفال إلى آخر سنة في الجامعة في مدارس و جامعات مختلطة ثم تقدم رأيك بناء على تجربتك.
وبين أن تتحدث عن المفاسد والاهوال والمصائب التي يجرها الاختلاط وأنت لم تجلس مع فتاة قط في قسم أو على طاولة واحدة أو في مؤسسة واحدة، ولم تجرب هذا الشيء الذي يسمى : التعليم المختلط..... بالمقابل، أبطال العالم في إطلاق الأحكام. مثل هذه المداخلة كنا نسميها : نقطة نظام. :) |
أخي عصام الدين،
إقتباس:
ولكن من ناحية منطقية فالتعليم المختلط له سيئات كما له حسنات، وأعتقد ان حسناته أكثر من سيئاته، ولامجال للمقارنة بين الدول العربية والدول الغربية لكون الدول العربية تمتاز بالدين وتهتم فيه اما الغرب فلايهتم بدينه.... وأيضا لامجال للمقارنة بين الدول العربية المتزمتة والدول العربية الغير متزمتة، فلايعقل أن نشجع التعليم المختلط بمجتمع السعودية مثلا، في حين اننا نستطيع أن نشجع التعليم الغير مختلط بالمغرب مثلا، والاسباب واضحة اعتقد، دمت بخير أخي الكريم عصام وشكرا لك على المشاركة العطرة. |
لطول الموضوع استسمحكم و ساسال سؤالا و لا ادري ان تمت الاجابة عنه من قبل و هوان كان شرعا محرما فعلاما النقاش ؟؟؟ و ان لم يكن شرعا محرما فعلاما النقاش أيضا ؟
|
إقتباس:
تخيل لو أن كل مسلمي الأرض اتفقوا ان التعليم المختلط حرام، فسيبقى هناك دول غير مسلمة لاتؤمن بالدين الاسلامي وتجد أن التعليم المختلط جيد، مع العلم أن هناك دراسات أجنبية أكدت أن التعليم المختلط سيئ أكثر مما هو جيد والعكس صحيح، وأنا فتحت الموضوع لمناقشة التعليم المختلط بعيدا عن الدين وذلك لكي نستطيع حصر حسنات وسيئات التعليم المختلط، والموضوع يناقش التعليم المختلط بصفة عامة ولايلتزم بشيئ، ونحن بطبعنا ندخل الدين وهذا جيد ولكن الغرب لايدخلون الدين وكم من عربي يعيش بأوروبا واميركا وأكيد لايستطيع المغتربين بالمهجر أن يفتحو مدارس وجامعات لأطفالهم بالغرب تناسب ثقافاتنا العربية وتناسب ديننا ووو وبالتالي الموضوع يهمني في حالة استقراري بالغرب مثلا على الأقل لأعرف كيف أتعامل مع أطفالي وغيري كثيرين، وان لم أسكن بالغرب فأكيد لابد أن أكون جامعة لمعلومات تخص هذا النمط من التعليم. ولأجمع المعلومات لابد من مناقشة الموضوع بشكل وافي مع عقول وثقافات مختلفة ومن دول متنوعة، فنحن هنا ليس للشجار وانما لإكتساب الثقافة والعلم من بعضنا البعض وبصراحة هذا المنتدى علمني الكثير من الأمور الدينية التي كنت أجهلها تماما والفضل الأول والأخير لأختي الفاضلة مسلمة04 حماها الله ووفقها وبارك فيها. دمت بخير أخي العزيز وحقا يهمني رأيك مهما كان مختلفا او مؤيدا... |
مشاكل التعليم المختلط
التعليم المختلط له مشاكل لا حصر لها وليس لها اول ولا اخر
كما يعلم الجميع ما يعاني منه ابناء الامة الاسلامية من تخلف وغيره وذلك السبب هو الاختلاط ادعو كل من علاقة بهذا الموضوع ان بحاول ان يمنع الاختلاط من قريب ومن بعيد وفقكم الله جميعا |
أخي الكريم بن تهامي،
اعتقد ان حضرتك تتحدث من منطلق ديني أليس كذلك؟؟ وماذا سنفعل ممن يُجبرون على الاختلاط؟؟ فهناك بقاع بالأرض المدارس اما مختلطة أو لاداعي للتعلم، ومن منظور آخر فعدم الاختلاط تماما يؤدي الى عواقب وخيمة في المستقبل عندما يكبر الفرد او يبلغ سن المراهقة. دمت بخير اخي وشكرا لك على المرور. |
اختي الكريمة اوركيدا انا عايشة بمجتمع ....
في المدارس من الصف الاول فصل الى مرحلة الجامعه كليات خاصة بالنين وكليات خاصة بالبنات والاجانب عندما ياتون الينا ينبهرون بهذا الشئ ويقولون انه امر جيد جدا وممتاز اما الجامعات الاجنبية مختلطة لكن بضوابظ وشروط تحترم العاادات والتقاليد ... للان المجتمع اللي انا فيه محافظ بعااداته وتقاليده ...وهذا شئ معروف لكن انا لم ادرس بهذه المدارس ... درست بمدرسة اجنبية ففي المرحلة الابتدائية خلط انا من الصف السابع الة 13 غير مختلط . هذا قانون .. وتيقنت ان الخلط لا فائدة ... منه .... اولا تعلمين ان بعض الاطفال الذكور حشرين وووووو ومشاغبين والبنات سوف يطبقون هذه الصفات عليهم وتيقنت الان ان الفصل افضل بكثير ....... في الولايات المتح ة هناك جامعات طبقت نظام الفصل وهذا امر جيد ..... |
بغض النظر عن كل الاراء المتضادة
هنالك مشكلة حقيقية في الغرب بسبب الاختلاط: الاغتصاب، الامهات العازبات في سن مبكر جدا جدا وصل الى 13 سنة و لكن المثير حقا ان تخرج دراسات اكاديمية طبيه في الغرب تتحدث عن اضطرابات نفسية و حتى بيولوجيه (اضطراب الدورة الشهرية anorexie ...الخ) تتعرض لها الانثى في ظل وجود الاختلاط... |
لا خلوة بين الولد والبنت
لباس رسمي محترم و اجباري للبنت لا لهو ولا عبث فلما تحريم الاختلاط؟؟؟؟ |
فلنحسبها بمنطق براغماتي فوائدي التجارب الميدانية اكدت ان نسب النجاح تكون اعلى في المؤسسات غير المختلطة كما ان المشاكل تقل بكثير في هذه المؤسسات ماذا جنينا من الاختلاط؟؟؟ البعض يقولان عدم الاختلاط يؤدي الى عواقب وخيمة عند بلوغ سن المراهقة ؟؟؟كيف ذلك؟ هل يفهم من هذا ان الاختلاط هو دواء لما يمكن ان يحدث في سن المراهقة اي بتعبير اخر ان عدم الاختلاط سيولد عقدا و اكباتات تطفوا و تظهر في سن المراهقة؟؟؟
ان اجمل ما سمعت ان احدى مديرات مؤسسة تعليمية ثانوية للبنات ارادوا ان يفرضوا عليها الاختلاط و ثانويتها الواحيدة تقريبا التي قاومت موضة الاختلاط قالت لهم ساقبل بشرط واحد فقط هو ان تفتحوا داخل المؤسسة عياة طب النساء والتوليد ... |
الاختلاط واقع
سواء في المساجد ايام الرسول صلى الله عليه و سلم و بعده في الحج في المستشفيات في الادارة في الاسواق في الشارع العالم لا يفصل بين شقيه الانثوي و الذكوري جدار برلين ليست المشكلة في تحريم الاختلاط حسب فهم ينسحب على فئة دون اخرى المشكلة هي : هل الاختلاط مفيد؟ لست متاكدا فكل الدراسات التي قراتها في الغرب اساسا تؤكد انه غير مجدي و يتسبب في مشاكل كثيرة اتحدث هنا عن الاختلاط في المؤسسات التعليمية لست مع الاختلاط و لكن ليس للاسباب التي يسوقها البعض عن التحريم من طرف ابن فلان او ابو علان... لأنه لو كان حراما لبدات حرمته في اقدس الأماكن و الاوقات: الحرم المكي زمن الحج. |
أختي الغالية صمت الكلام،
شكرا لك اختي على المرور العاطر من هنا، وحقيقة لايمكن أن نأخذ اي شيئ كمقياس، ربما نحضر فتاة معينة ونستعرض مشاكلها مع التعليم المختلط ونجد العديد من المشاكل وحقيقة من واقعي انا فمن الروضة مختلط الى ان انهيت الماجيستر وبحياتي لم اتعرف على اي شاب خارج نطاق الزمالة العادية تماما بالمدرسة او الجامعة او العمل وفقط، فإذن لايوجد مقياس اطلاقا ويبقى كل فرد منا كيف يستطيع التحكم بذاته البشرية، فكلنا نخزن بذاتنا الخير والشر والفساد والرذيلة، وعلى الانسان ان يتعلم فقط كيف يتحكم بذاته ومن لم يستطع فلافرق بينه وبين الحيوانات، فالتحكم بالذات يتم عبر العقل والحيوانات فقط من لايملك عقلا. دمت بخير اختي الحبيبة. |
أخي الفاضل سيدي سما بولاندي،
إقتباس:
مثل مصر التي كانت تعاني في السابق من مشكلة اسمها الزواج العرفي، ولأن المجتمع لم يبالي بهذه المشكلة فالآن أصبحت ظاهرة، وطالما أصبحت ظاهرة فإذن لايمكن التخلي عنها على الأقل ليس قبل 10 سنوات كحد أدنى، إذن من المسؤول؟؟؟ الدولة التي لم تتخذ اجراءات من بداية المشكلة وهكذا تفاقمت، دمت بخير أخي الفاضل. |
شوشو الحبيبة،
إقتباس:
ولكن من ناحية النزعة الدينية فأستطيع القول أنه حرام لأن هناك غرائز بكل شخص منا والدين يحاول ابعاد النار عن البنزين، وحقيقة انني لست مقتنعة لأن الفرد منا يكون قد اعتاد حتى انه يصل لدرجة انه لايهتم هذا الطالب فتاة او شاب فلافرق، بمعنى انك تجلسين امام صبي او صبية ولكن بالحقيقة فلا انت ولا الطرف الاخر منتبهين حتى لجنس الشخص الاخر، يعني يصبح الذكر والانثى لافرق بينهم اطلاقا، ولكن الدين دين ولايحق لنا الاعتراض والدين يقول حرام حسب ماتكرم اخوتي الكرام بوضعه بأول الموضوع ... والله اعلم. |
أخي الفاضل عمر المختار،
إقتباس:
تخيل مجتمع ما غير مختلط حتى بالشارع مجتمع متزمت ومتدين جدا، اثناء الطفولة لاباس فالأطفال لايملكون غرائز حيوانية وان ملكوها فلاتؤثر فيهم، الطفل يكبر بهذا المجتمع المتزمت جدا، هناك تلفاز وقناوت فضائية وانترنت ووو يبدأ بسن المراهقة بالتعرف على شيئ لم يعرفه من قبل، وهو المرأة، المرأة التي ليست اخته ولا امه، فهنا هل تستطيع ان تستوعب ماذا يحصل؟؟ السحاق واللواط من اين جاؤو؟؟؟ والمجتمعات العربية المتزمتة تعاني من هذه الأمور أكثر من غيرها وان لم تنتبه لها بجدية اليوم فغدا ستعاني من ظاهرة لايمكن السيطرة عليها، دمت بخير أخي وشكرا على المرور وأتمنى ان تكون النقطة قد وضحت. |
أخي الفاضل سيدي سما بولاندي،
إقتباس:
فعلا منطقي، شكرا لك |
إقتباس:
اخيتي بارك الله فيك قال عليه السلام في شأن تعليم الصلاة للصغير مروا اولادكم بالصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر وفرقوا بينهم في المضاجع الذي يهمنا في هذا الموضوع فرقوا بينهم في لمضاجع لسن اكبر من عشر سنوات مع العلم انهم اخوة لماذا هذا التفريق بين الاخوة اليس لدفع المفاسد التي قد تحصل من اقترابهما من البعض وانت اخيتي اذا تكلمت تتكلمين بحالات خاصة نادرة ليس لها حكم في الشرع لان القاعدة الشرعي تقول الحكم للغالب والنادر لا حكم له ولكن اذا كنت متزوج ووجدت ابنتك وعمرها خمس سنوات جاء طالب عمره ست سنوات وطبق عليها ما تراه عيناه في التلفاز ماذا سيكون شعورط اسالك بالله هل ترضين هذا اجزم انك لن ترضيه واذا رضيته فانت ديوث لان الغيرة قد نزعت منك والغيرة لا تنزع الا من ديوث وانت ليست كذلك ثم ان القاعدة الشرعية تقول درء المفاسد اولى من جلب المصالح يكفي ان ندفع عن الطلاب الصغار العبث ببعضهم ولكن لو سالتك ما هي المصلحة المترتب على تدريس الاولاد والبنات مع بعضهم وهل اذا فصلنا الطلاب لا نحصل على هذه المصالح كلا اذا لماذا نقول نخلط الطلاب معا لسن كذا وسن كذا ما دام انه لا يوجد مصالح بل انها المفاسد من اجل ان تتعود البنات الصغار على الاولاد بالتدرج ثم ينزع الحياء منها وهكذا فالاختلاط محرم شرعا واذا قال الشرع بالتحريم وجب علينا الاستسلام لدين الله ولا نبحث عن اعذار او منافذ او تعليلات باطلة اقاها علينا والكفرة واهل العلمنة اهل النفاق الذين يريدون بالفتيات الانحلال فالحذر من هذه الدعوات الامريكي التي يقودها بعض دعاة الاسلام وللاسف والاقع يشهد بهذا ان قد حصل مفاسد عضيمة وراء جراء الاختلاط في المراحل المبكرة وانا رايت ام عيني من هم ليسوا بالمدراس من نزع ملابس الفت وعمره لم يتجاوز الخمس سنوات نزع ملابس فتا عمرها اربع سنوات وفي الشارع وبدأ يقبل بها كيف تعلم هذا وما هي الجراءة التي عنده وفتة اخرى بيدها لعب صغيرة والله اني لسمعتها تتكلم كلاما جنسيا مع لعبتها وفي الشارع ايضا وعمرها اقل من التسع سنوات هل ترضين لابنتك هذا انه التدرج بنزع الحياء الذي سينزع الكرامة وتفض البكارة ونبدأ بالقاء الملامة ونقول يا حسرتا وندامة فقد فضت البكارة فماذا انتم فاعلون وعلى اي جنب تنامون وعلى اي مائدة ستجلسون وعند الله ماذا تقولون وعندها من ستلومون دعوة منتنة تحمل بين طياتها الانحلال والسفور وقلة الحياء وتحمل بين جنباتها دعو خبيثة تقود النساء الى الحري المزعومة التي في كل يوم على فراش جديد ومع صديق جديد وهذه الدعوات طرق لهذا الفراش المحرم الذي اذا فتنت الفتاة الواحدة جرت معها عشرة من الشباب الضائع نسال الله ان يستر علينا وعليكم وان يستر على اعراضنا واعرضكم واعراض المسلمين اللهم من اراد بنا فسادا فخذه اخذ عزيز مقتدر اللهم اشغله في نفسه وفي عرضه اللهم استر على امهاتنا وبناتنا وزوجاتنا واخواتنا والمسلمين اجمعين :New11: |
المفاسد والمناكر موجودة حتى في الاماكن الغير مختلطة بصورة كبيرة جدا ...... :(
انا لست ضد الاختلاط .... بالمرحلة الجامعية .... لكن انا ضد الاختلاط في المرحلة الاعدادية والثانوية ..... فالانسان ان كان يريد ان يغلط يغلط في اي مكان ....... حتى لو بينه وبين نفسه :) |
من ناحية اخرى نجد في اول سورة الزخرف ان الله اقسم بالقرآن الكريم ليؤكد علو قدره وشرفه وانه المحكم في آياته فلا تناقض فيه ..
والزخرف بمعنان مختلفه قيل الذهب وقيل الزخارف والزينة المضافة الى الشئ .. فناسب ذكر حب البنت للتجمل والتزين لتبدوا افضل .. شئ جميل ان تكون دائما تسعى الى الافضل .. ولكنها انما تفعل ذلك من دافع خفي في نفسها وشعور منها بالنقص في طبيعتها الى جانب ماتراه طبيعتها وقد لاتبرر اسبابه هذا ان لم تخفى على الكثير ومن امثلة ذلك احساسها بتفضيل الولد عليها .. والدليل ان الكثير من الاعمال التي نقوم بها ناتجة عن ردود افعال وانعكاسات طبيعية في حياتنا اليومية .. فيقول سبحانه .. (أَمْ اتَّخَذَ مِمَّا يَخْلُقُ بَنَاتٍ وَأَصْفَاكُمْ بِالْبَنِينَ) ..ففي هذه الآية توبيخ ثم ذكر في الاية التي بعدها انهم يحزنون وتسود وجوههم اذا بشر احدهم بالانثى ويصيبهم الهم والكرب .. فكيف يرضون لله مالا يرضون لانفسهم تعالى الله علوا كبيرا ... (وَإِذَا بُشِّرَ أَحَدُهُمْ بِمَا ضَرَبَ لِلرَّحْمَنِ مَثَلاً ظَلَّ وَجْهُهُ مُسْوَدّاً وَهُوَ كَظِيمٌ ).. فما يكون عندما يكون الولد في اول حياته الدراسية وبداية حريته الطبيعية المكتسبة واستقلاله المنشود منذ عرف معنى الذل و التابعية من تسلط والدته على جميع مجريات حياته السابقه ليرى انها كانت ارحم له من ذل جديد وهوان لايرحم وصراع مع الذلت فهو لايفيده فضلا عن عدم اقتناعه ايضا بما يعمله الا انه توجب عليه ليس لشئ الا انه سوف يتجمل مثل البنت ويتكمل تبعا لها بالمقارنه فيا فرحة ماتمت .. لقد كان الذين من قبله على شكل جماعات وبطولة وتطلعات وحكمة وتفكير منطقي وبعض خشونة كما يوجد بهم عصابات ولكنهم يخافونه .. كما ذكرت مصادر اخرى جائتنا من مصادر قريبة من موقع الحدث ان طبيعة كل انسان بها غرائز مختلفه في قوتها متشابهه في مسمياتها وتتجلى احداها بوضوح عندما يكون بها استمرار حياته وتكاثره وبقاءه ايضا.. حيث انها من نعمة الله على البشر تلك الغريزة والا لما استمرت حياة كثير من الازواج ولما تراضى منهم متخاصمان ولا كان هناك بعض امل يمتع حياة احدهم ولو كان خفي على كثير من المتفهمين ايضا الا انه سيتضح فيما لو تفكروا قليلا بانه لاحياة تنعشنا بلا امل نرسمه لو كان خيالا لنقول ان الامل حياة .. ونرسم لنا هدفا ونجمله بالاماني ونزخرفه بالمحبة لندفع العجلة المربعة في كل تاني لنكون في وقت تحولها ولو مرة واحدة في هذه الحياة في اعلاها حيث سحبتنا عند تقلبها والا مانزال نحاول كي نياس ونقط من رحمة الله فنكفر بعد منته سبحانه علينا بان هدانا للاسلام .. بالاضافة الى ماسبق فانه حال تفكير اي الطرفين حسب غريزته بالآخر ترتفع نسبة الاستروجين في الدم وتزيد حاجته وقتها اليه لينعدم الفهم والتركيز عنده في تلك الفكره وتضيع الحيلة وقد يتم استغلال النفوذ لمن يملك القوة ويفعل مالاتحمد عقباه .. لتعترف اسرار الحياة بان سن المراهقة وخاصة للبنت في المرحلة المتوسطة والثانوية تشكل اخطر منعطف في حياتها وخاصة في مجال ماذكر .. وتقل نسبة الخطر فيما بعد ان اراد الله نجاتها .. والله يفعل مايشاء .. وحيث اننا في زمن المساواة فتضطرب الدورة الشهرية لدى الانثى نتيجة تلك التقلبات المستمرة في حياتها الدراسية فابنة الاربعة عشر لاتريد ابن الاربعة عشر وهو يغار من مدرسه القوي ليثبت رجولته بالتدخين ويظن الرجولة بتمايله في مشيته وبعض هذيانه .. حتى اذا ماانعدمت الرؤية .. وصرنا في زمن ما فيما بعد تفضل البنت فيغتصب الرجال ويسكنون الجبال فهيهات ان تصلهم النساء .. يريدون شرفهم وستر ارواحهم يدعون لاخوانهم وتجرؤ عليهم الثعال .. فيستغل الاعداء ممن لهم بنا هدف الذل والاعدام والهوان اشعال نار الفتنة والله المستعان .. فيخبر الله تعالى رسوله وحبيبه محمدا مسليا ومشفقا وشادا من ازره انه كان من قبلك من الانبياء من كذبوا في قومهم ولم يصدقوا واهلكناهم فهل نعرض عن انزال القرآن من اجل اعراضهم وعدم انقيادهم واسرافهم في عدم العمل به .. كان كل ذلك في اول سورة الزخرف فتناسب ذكر النساء والارض ومهدها وتذليل السبل والمعوقات امام الازواج كلها وتكون الفلك والانعام وتذليلها لنا والانتفاع بها يكون مباحا ونعمة من الله علينا .. فيقول سبحانه ...( لِتَسْتَوُوا عَلَى ظُهُورِهِ ثُمَّ تَذْكُرُوا نِعْمَةَ رَبِّكُمْ إِذَا اسْتَوَيْتُمْ عَلَيْهِ وَتَقُولُوا سُبْحانَ الَّذِي سَخَّرَ لَنَا هَذَا وَمَا كُنَّا لَهُ مُقْرِنِينَ .. وَإِنَّا إِلَى رَبِّنَا لَمُنقَلِبُونَ ) ... ننتقل الى سورة الحج والتي دلت ايضا على ذلك الفضل من الله في قوله تعالى .. (( وَعَلَى كُلِّ ضَامِرٍ يَأْتِينَ مِنْ كُلِّ فَجٍّ عَمِيقٍ .. لِيَشْهَدُوا مَنَافِعَ لَهُمْ وَيَذْكُرُوا اسْمَ اللَّهِ فِي أَيَّامٍ مَعْلُومَاتٍ عَلَى مَا رَزَقَهُمْ مِنْ بَهِيمَةِ الأَنْعَامِ فَكُلُوا مِنْهَا وَأَطْعِمُوا الْبَائِسَ الْفَقِيرَ.. ثُمَّ لِيَقْضُوا تَفَثَهُمْ وَلْيُوفُوا نُذُورَهُمْ وَلْيَطَّوَّفُوا بِالْبَيْتِ الْعَتِيقِ )).. منظر جميل ومنافع مختلفة ودموع وعبرات وفكر وخواطر ونهمات وابتهال ورجاء وتفكر وعبر وتعليم مستمر وضرب خيال من تعدد الشعوب واختلاف السمات والالوان وتلك التي بلغت من العمر عتيا وانحنت كالقوس وذلك الولد البار يمسك يد والده وذلك يحميه من الزحام وذلك المحمول وتلك مع زوجها في بداية الزواج ماشاء الله كفتهما قوة الرحمن وتلك تتبادل مع زوجها في حمل اطفالها كاكبر تجمع به الالفة به الرحمة به المودة به من زوج مختلف في لونه في سنه في لغته .. لتضاعف الدرجات لمن عظم الحرمات والشعائر .. فاذا مااراد احد به الحاد فبمجرد الارادة يذيقه الله من عذاب اليم .. بينما لا تكتب ارادة الاثم اذا لم يفعلها في غيرها .. فياله من فضل وياله من تكريم وياله من حسن لااختلاط فيه ولا سفور بل حجاب وستر الوجه في الحرم الا حال الطواف بشرط ان تأمن عدم انتباه الرجال والتفاتهم اليها فالكل يطوف الرجال والنساء لهم هموم اغنتهم عن الالتفات الا الى الشمال منهم للبيت العتيق .. ليتناسب بداية سورة الحج في قوله تعالى ... يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمْ إِنَّ زَلْزَلَةَ السَّاعَةِ شَيْءٌ عَظِيمٌ .. يَوْمَ تَرَوْنَهَا تَذْهَلُ كُلُّ مُرْضِعَةٍ عَمَّا أَرْضَعَتْ وَتَضَعُ كُلُّ ذَاتِ حَمْلٍ حَمْلَهَا وَتَرَى النَّاسَ سُكَارَى وَمَا هُمْ بِسُكَارَى وَلَكِنَّ عَذَابَ اللَّهِ شَدِيدٌ .. مع كل متفكر في ذلك التجمع في الحج وذلك التجمع في يوم الجمع والكل في شغل ومنسك متوافقين في الهدف والعمل مختلفين في التوقيت له ذلك منتهي وذلك مبتدئ ذلك يحلق راسه وذلك ملطخ بدماء الهدي ذلك يذرف الدمع الآن وتلك دمعها ماكف منذ كانت في بلدها ترجوا كعبة الرحمن لتحن الى اهلها وهي بعيدة عنهم بها فاي حنان بها يااخوان واي دموع واي انسان لايهوي به الفؤاد اليها في امان ... فكيف يفكر او يناقش ذلك الموضوع الا من وجهه نظر واحدة من بعد انحطاط قاومت وتقدمت شيئا ما فظنت انها يجب ان يكون المجتمع على شاكلتها يدفع ثمن تعليمه بالتجربة مقدما فيقول لااحد يتعلم بالمجان فلابد من دفع الثمن ويذوق الطعم لاعبرة بالتفكر ولا بالرشاد ولابما تراه الاعيان ابدا .. لاباس هو سلم من الاندحار ولكن الباقين ارملة وحيدة .. وامراض فريده .. ومجتمعات بترابط المسلمين في اسرتهم مكيده .. لايهمنا ولا يحز في انفسنا الا ان يفتن بها بعضنا فلاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم .. لنختم بقوله تعالى .. وَمِنْ النَّاسِ مَنْ يُجَادِلُ فِي اللَّهِ بِغَيْرِ عِلْمٍ وَيَتَّبِعُ كُلَّ شَيْطَانٍ مَرِيدٍ .. كُتِبَ عَلَيْهِ أَنَّهُ مَنْ تَوَلاَّهُ فَأَنَّهُ يُضِلُّهُ وَيَهْدِيهِ إِلَى عَذَابِ السَّعِيرِ.. |
بوادر شر مقبلة
التعليم في المرحلة الابتدائية الصفوف الاولية تقويم مستمر
قلنا مايهم قالوا في الصفوف العليا قلنا هنا وقفة ماهي الفائدة من التعليم اذا ؟ الخوف من يقولوا التعليم في الصفوف الاولية مختلط نقول مايهم بعد ذلك يأتي الطامة الكبرى وهو التعليم المتخلط فتكون هذه الفائدة التي كنا لا ننتظرها ابدا نحن شعب محافظ رغم كل المناداة من العلمانين وغيرهم نسأل الله ان يحمي بلادنا من كل مكروه ويحفظ ولي امرنا الملك عبد الله |
إخوتي الكرام بارك الله فيكم وأشكركم على مشاركاتكم الرائعة ولي تعقيب لو سمحتم لي...
أخي الفاضل ابو خزيمة، إقتباس:
ولكن هل تعتقد صدقا أن التعليم المختلط هكذا؟؟؟ هل تعتقد حقا أن خريجي هذه المدارس كلهم يلجؤون للفراش بالنهاية؟؟؟ هذا يعني ان أكثر من 70% من فتياة العالم يصاحبن أصدقائهن للفراش وووو.... هل هذا منطق يا أخي؟؟؟ وهل تعتقد حقا أن الذهاب للفراش مع فلان اواو ماهو الا حرية وليس عبودية؟؟؟؟ هيا أخي هذا الكلام لا أعتبره مقنع نهائيا مع احترامي التام لشخصكم المحترم. واسمح لي يا أخي أن أنتقد القصة التي استشهدت بها، فتلك الفتاة تعاني من الحرمان وتعبر عما تراه بمنزلها أولا قبل كل شيئ ولا علاقة للمدرسة بهذا الموضوع بالذات، أشكرك أخي الفاضل على مداخلتك الغنية. الأخت الفاضلة صمت الكلام، إقتباس:
وكلٌ فاسد بذاته ويبقى كل منا أن يستطيع التحكم بنزواته مهما كانت ويستطيع كبتها ووو ونقف بدون نقاش عند التحريم فلايحق لنا المزاودة بكلام الله تعالى ونبينا الحبيب، ولكن في المرحلة الابتدائية فلايوجد تحريم صريح.... اضافة الى أن الزمن متغير والدين لكل وقت ولكن هناك اجتهاد بكل الأمور، فلايعقل أن أترك ابنتي جاهلة بدون مدرسة لأن كل المدارس مختلطة، ولايعقل أن أتركها امية لأن كل المدارس الجيدة مختلطة.. شكرا لك على المداخلة أختي الحبيبة صمت الكلام. أخي الفاضل سهيل اليماني، إقتباس:
1- لكي تبدو جميلة للآخرين. وهذا ضعف حاد بالشخصية وعدم الثقة بنفسها. 2- لكي تظهر جميلة لمن تحب. وهذا ضعف بالشخصية وعدم الثقة بجمالها. 3-لكي تظهر أنوثتها للآخرين.وهذا عدم ثقة بالنفس . 4- تضع الميكياج والحلي لنفسها هذه ثقة عالية بالشخصية. فقط وضت الفرق هنا. ومن ناحية أخرى لماذا التميز بين الذكر والأنثى؟؟؟ هل هذا يمس للدين بشيئ؟؟؟ يجب أن تكون الحرية المعطاة للذكر نفسها المعطاة للأنثى بدون تميز إلا ما أمر ربي به. وأشكرك نهاية على ما أعطيتنا من معلومات دينية ممتازة ةدمت بخير أخي الفاضل. أخي الفاضل بن تهامي، إقتباس:
دمت بخير أخي الفاضل وشكرا لك على المرور. |
إقتباس:
المشكلة لا تقع بالاختلاط .... المشكلة تقع في اننا كيف نربي ابنائنا .... التربية الحسنة .. هي حزام الامان ....... اما عن المدارس المختلطة لها سلبياتها ولها ايجيابياتها .... كما ذكرت سابقا .... انا لا اتكلم من الناحية الدينية ... للاني لست مفتية .. ومعلوماتي الدينية بسيطة .... سوف اعطيك مثال ........ كعادة الذكور مشاغبين ووووووو في حالة وجود الاختلاط بالصفوف الابتدائية ....... سلوكيات الاطفال الذكور .... سوف تنعكس على سلوكيات الاناث .... والطالبة هذي سوف تقلد الطالب هذا ......الخ ... اتمنى ان تصلك فكرتي ........ إقتباس:
ترك البنات من دون مدراس ...... هذا جنون وتخلف بحجة انها مختلطة فهذا شئ مرفوض .... وعلى ما اعتقد .. ان هذا تفكير ..... الاباء الجهلاء .... والامهات الجاهلات ....... لكن بالنسبة لي عندنا بقطر ... مدارس من افضل المدراس والاكاديميات الاجنبية الاسلامية العالمية وفي السنوات الاخيرة ... زادت نسبة هذه الاكاديميات وهي غير مختلطة ......... واكاديميات على مستوى عالي في التدريس ............الخ............. والمدارس العلمية والحكومية .... فكلها مدارس غير مختلطة من الصف الاولى الى الثانوية العامة .... وهذا هو الحال في جميع دول الخليج ....... :) وهناك مدارس اهلية اجنبية ..الاختلاط فيها من الصف الاولى الى السادس ... ومن الصف السابع الى الثالث عشر غير مختلطة ..... وهذا النظام ....... انا راضية عنه واقفة معاه ......وانا عشته ....... لكن ........ الاختلاط ..في الصفوف الاولى وما هي المشكلات فأنا ربما حكيت لك تجربتي :New2: طبعا كنا اطفال وقتها :) اما مدارس الجاليات حسب النظام الساري في بلدانهم يطبقونه هنا :New2: لكن ارعبتيني بكلمة انا اترك ابنتي جاهلة بحجة ان المدارس ..... الجيدة مختلطة ....... هذا غلط غلط غللط وشئ غير مقبول ........ الله سبحانه وتعالى انعم علينا بنعمة العقل فقليلا فلنفكر بعقولنا ...... :) |
إقتباس:
صدقت اختي الحبيبة، وهذا هو الأساس، التربية الجيدة هي عمود الحياة الكريمة، شكرا لك ودمت بخير |
أنا لا أعترض لكن الموضوع يحتاج إلى نقاش أي إلى تحليل أصبنا أم أخطأنا أم الرأي فالرأي جاهز ومعلب في داخلنا ضمن تراكماتنا الدينية ...النقاش يجعل الإنسان يفهم ويستنتج وبالتالي يؤكد صدق الدين وصحته ..خصوصا إذا تعلق بأمر حساس كهذا .
الإختلاط : معناه وجود ماهيتين ليستا من نفس الطبيعة .. والمرأة والرجل كذلك ..وقبل أن أتدحرج بالكلمات وصولا إلى رأيي لأقل أني ضد الإختلاط ..لكن بتحفظ ضد الإختلاط إذا كانتا الماهيتان شديدتي التمازج ..والأمر كذلك اليوم ، فالدراسة أهملت عند الكثير وأصبح الهم الوحيد ..مودة وجوالات وأناقة ,,وجيل وماإلى ذلك .من بهارات العولمة والحرية الشخصية فالمرأة قرين بكل المفاهيم المرتبطة بالعولمة فإذا تكلمنا عن الحرية الشخصية أو الإختلاط أو حرية الإعتناق ..لاتكون المرأة بعيدة عن محور الموضوع .. لأن تفاعلات كل من تلك المفاهيم أول مايمس يمس المرأة .. ونحن إذا نتحدث عن الإختلاط فإننا نشير ضمنيا إلى مشكلة من مشاكل الأمة العربية ذات طرفين أولها الدين وثانيها الجنس الذي هو كنه تواجد الرجل والمرأة في حيز واحد اتسع هذا الحيز أو ضاق .. أما القول بأن المرأة مساوية للرجل ففي هذا إشكال كبير فكيف نقول بتساوي شيئين أو ماهيتين ليستا من نفس الطبيعة ..فلكل جنس خصوصيته ومميزاته ولا يكون الإعتدال إلا إذا اتحدتا هاتان الماهيتان ضمن بوتقة متوحدة في إطار طبيعي غير منكر لا من العرف ولا من الدين . ومن أراد أن يتأمل وقع الإختلاط وأثره فليتأمل الواقع .. مناقضة للفطرة ..وتأجيج للتعصب الديني ..المشكلة أن العملية التعليمية والتلقينية والمنظومة التربوية متدهوة في أغلب البلاد العربية وهذه مشكلة أخرى لها أثرها على الطالب أو التلميذ فإذا هان الهدف واستهين به فستتجاذب البنت والولد عناصر أخرى في الدائرة الثانية من محيطه التي تشكل مجتمعه الصغير ..الجامعة وهنا نفهم الباقي .. مشكلة أخرى ...إن ماتحتاجه الجامعة في حال إذا ماأرادت أن تبقي على الإختلاط دون مشاكل ..ولو بقدر أقل ..أن تكون توعية وتكون حرية تفكير موجهة للمحافظة على الثوابت الفطرية لدى الطالب ..وهو ماجبل عليه في أسرته ( إني أتكلم عن الشخصية السوية..أما مادون ذلك فهو إفراز لما نتحدث عنه من مشاكل ) لقد أصبح في الوضع الحالي من الصعب تحكيم الدين الصحيح كمنهاج للحياة بسبب كثرة الملل والنحل والجماعات والسياسات ..فالأولى أن تكون هناك توعية .. مثلا ...لو درست في الجامعة مجموعة من الطلبة والطالبات فإنني سأكون مسؤولا بيني وبين نفسي أن أحاول توعيتهم ومناقشتهم في أمور لم يناقشوها من قبل...أذكر مرة عندنا في الجامعة عملوا ملتقى حول الإيدز ...وبدل التصرف الصحيح وطرح أسباب الكارثة ..كانوا يبيعون أشياء غريبة على هامش الملتقي (دون حياء) ...هذا من إفرازات الفهم الخاطيء للإختلاط وجعله إختلاطا بصحيح .. لماذا لانسميه مشاركة ..فالمشاركة لها أصولها ..وكل يكون في مكانه وفي ما يمكن أن يضعه في مكانه المناسب دون أن تتحمل المرأة أكثر من طاقتها أو يجعل الرجل يتبرم من إقحام المرأة وعنادها على مالاتستطيع .. للحديث بقية ... |
أخي الغالي رضا،
إقتباس:
إقتباس:
إقتباس:
إقتباس:
للإختلاط مساوئ بلاشك، ولكن حسناته أكثر من سيئاته، أنظر في مصر الزواج العرفي متعارف عليه في المدارس الغير مختلطة والحكومية أكثر من غيره، لما؟؟؟ ولاحالة زواج عرفي واحدة في المدارس الاجنبية المختلطة وأقول مدارس وليس جامعات، هناك أسباب صح؟؟؟ لاتنسى أيضا أن المجتمع متغير طبقا للتغيرات الحياتية، ومن هنا على الأهل التماشي مع التغيرات وإلا لاداعي ليتعلم أبناءهم لأنهم إن كُبتوا لن يكونوا سوى بؤر للأمراض النفسية المعقدة من عقد الطفولة.. إقتباس:
نحن بعمرنا الآن لو نظرنا لعاهات الآخرين الفكرية فسنصمت، ولاتنسى أننا أيضا لنا مميزات غباءية لامتناهية، ولايُجدي أن نستخلص كل عاهات الآخرين ناسين أنفسنا، والعيب فينا أصلا، والعقد تختلف من مجتمع إلى آخر، سأعطيك مثل عني أنا، بالرغم من تعليمي العالي، وبالرغم من غربتي وحدي هنا وهناك إلا أن هناك من إنتقدني في المغرب قائلين لي أنني معقدة والسبب هو أنني رفضت التعرف على شاب كان معجب بي، من ناحية فحياتي الحرة هنا وهناك لم تُغير من ذاتي شيئا، ومن ناحية أخرى فما أجده أنا مناسبا يجده غيري شيئ بالي وخارج عن التحضر، وهناك نقيضين أنا والصديقة، أنا عشت بأوروبا كل فترة تعليمي الجامعي والدراست العليا، والصديقة لم تخرج من مدينة طنجة الرائعة، فمن إختلط أكثر هنا؟؟ العبرة أخي الغالي رضا ليس بالاختلاط وإنما فينا نحن بذاتنا، فالنقي نقي ولو وضعته بوكر والقذر قذر ولو وضعته بدير.. إقتباس:
صدقت عزيزي إقتباس:
دمت بخير وعافية رضا.. :) |
ولما؟؟؟ وما الفرق بين المرأة والرجل؟؟؟ الله لايفرق فلما نحن نفرق؟؟؟ في الوطن العربي للرجل الحق بفعل كل مايريده والمرأة ممنوع في حين أن عاقبتهما عند الله واحدة، أرأيت نحن إفتعلنا قوانين غير سماوية وشرعناها عندنا في الأرض فطغت حتى على التشريع الحقيقي.
نعم أوركيدا هناك فرق ..لكن بالنسبة لي _وقد تحريت المنطق فيما سأقول _ هناك فرق ..ولكن لن أنطلق في بيانه من نفس مفهوم الفرق العربي الذكوري المنشأ بل من حيث الطبيعة .. كذات بشرية مسؤولة عن أفعالها لا فرق لكن من حيث الماهية والطبيعة فالمرأة والرجل بينها فرق كبيير ..ليس تعصبا ولا انتقاصا من كيان المرأة ..لماذا نحن في عالمنا العربي نفهم الفرق (أنوواحد فوق وواحد تحت )... الأمر ليس كذلك ..... وحتى أعضد رأيي فإنه حضرني الآن كتاب مهم وجميل قرأته للكاتبة الأمريكية (آلين ويلر) إمرأة تحثت عن تجربتها الخاصة ...بصدق طبعا مع التحفظ لاختلاف المجتمعين، مجتمعنا ومجتمعهم . الكتاب في معظمه علمي تحليلي لا يستند للرأي الذاتي فقط بل يورد نتائج دراسات علمية ونفسية تؤكد وجود الفرق بين الرجل والمرأة وفق مفهوم صحيح واضح بعيد عن التعصب مع الذكورية أو التعصب ضد المرأة ...فالمسألة ليست صراعا ...ومن المؤكد أن أي زوجين في بداية طريقهم عرفا هذا واعتبرا الأمر مشاركة ..وفهما الفرق بينها حتما ستنجح الحياة بينهما ويمتد عمر صداقتهما بعد الزواج ...."وما أجمل الصداقة بين زوجين" ...والصداقة طبعا لا تكون إلا بين نوعين مختلفين وفقا لمفهوم وفلسفة التنوع في الكون ..وقانون الأضداد ( ضدان لما استجمعا حسنا **والضد يظهر حسنه الضد) الإستجماع والتوليف بين ضدين لا يكون إلا من عقل ثاقب وشراكة بين كيانين يرغبان بالفعل في العيش بسلام وصداقة وحب .. يختلف واقع كل منا حسب المكان والثقافة وووو فهنا صعب التأمل، للإختلاط مساوئ بلاشك، ولكن حسناته أكثر من سيئاته، أنظر في مصر الزواج العرفي متعارف عليه في المدارس الغير مختلطة والحكومية أكثر من غيره، لما؟؟؟ ولاحالة زواج عرفي واحدة في المدارس الاجنبية المختلطة وأقول مدارس وليس جامعات، هناك أسباب صح؟؟؟ لاتنسى أيضا أن المجتمع متغير طبقا للتغيرات الحياتية، ومن هنا على الأهل التماشي مع التغيرات وإلا لاداعي ليتعلم أبناءهم لأنهم إن كُبتوا لن يكونوا سوى بؤر للأمراض النفسية المعقدة من عقد الطفولة.. أتفق معك حتما أن الواقع مختلف لكن الذوات تتشابه لماذا ...أنا قلت أن المرأة محور الموضوع من قريب أو من بعيد ..والمرأة (ككيان مفاهيمي ) ...واحد، تقريبا لدى كل المجتمع العربي ...لا شك أنت تفهمينيني ..أنا تكلمت عن مشكلة الذات بشكل غير مباشر .. أما الواقع فحتما مختلف .. الزواج العرفي (وقد أوردت أنت مثالا ممتازا) محاولة لتحوير المنطق الديني ومنطق الشرعية واختزالها في أسهل ما يمكن أن يوفر الإرتباط الكامل ..بين شاب وفتاة ..طبعا يعوضه في المدارس الأجنبية التماس الذهني والعقلي بين الجنسين ..وذلك منطق آخر نستطيع أن نفهم منه وأن نأخذ منه ما ينفعنا ...(أقول هذا بتحفظ ..أنت عشت هناك وأظنك تفهمينني ) التباين في طبقات المجتمع له أثره أيضا ...لكن الذات العربية والذهنية العربية تتوحد إذا ما قلنا بتوحد مفهوم الرغبة واللذة والإندفاع ...في الطبقات الراقية تتفاعل الذات في حيز أوسع يوفره البرستيج والأيتيكيت الحديث ومفهوم الحرية وفق هذين العنصرين .. ولكن قل لي أين نجد الشخصية السوية؟؟؟ 1 من 30 ليس بالعدد المغري صح؟؟ نحن بعمرنا الآن لو نظرنا لعاهات الآخرين الفكرية فسنصمت، ولاتنسى أننا أيضا لنا مميزات غباءية لامتناهية، ولايُجدي أن نستخلص كل عاهات الآخرين ناسين أنفسنا، والعيب فينا أصلا، الشخصية السوية ليست شخصية نبي بل شخصية من يخطيء ويصيب ويدرك عجزه ومواطن قوته ويعرف حدود إدراكاته إلى أين يمكن أن تمتد خطوته في أرض مستوية ... طبعا ..الشخصية سوية قليلة جدا ..وإلا فلماذا العالم العربي متخلف في كل شيء ؟؟؟ من ناحية فحياتي الحرة هنا وهناك لم تُغير من ذاتي شيئا، ومن ناحية أخرى فما أجده أنا مناسبا يجده غيري شيئ بالي وخارج عن التحضر كنت أحتاج هذا الكلام في موضوعك الجميل (أنواع الشخصية ) ههههههه ... هي التربية والأصل رنا أوركيدا : هناك طبقة كبيرة من مجتمعاتنا العربية تتحمل الجزء الكبير من تخلف العالم العربي هي التي روجت لزمن طريل أن اوروبا كلها موطن فساد وانحلال ...والإنحلال الموجود في بلادنا العربية ربما أعمق إذا ماربطناه بما عندنا من مفاهيم دينية ...منذ وقت ليس ببعيد حدثت حالة (زواج بين مثيلين ، رجلين عربيين..العرس اقيم بشكل متكتم في أحد فنادق احدى العواصم العربية )... فهي أصلا مشاركة، ويجب أن تكون ضمن قيم وقوانين معينة ضمن قيم وقوانين يصنعها الوضوح ...وضوحنا مع أنفسنا ومع من يحيط بنا ..ولنفهم ذواتنا لنستطيع فهم الغير ..فمن فهم ذاته عرف عيوبه ومحاسنه ..من هنا نتطور ..ولن نتطور دون أن نخطيء شكرا أوركيدا على حضورك الجميل |
عزيزي رضا،
طبعا هناك فرق بين الرجل والمرأة، ولكن الذي أقصده بأنه لايوجد فرق فيما يتعلق بالأخلاق مثلا، رجل يزني يتم التكتم عنه وكأن شيئا لم يكن، إمرأة تزني تُذبح فشرف العائلة أصبح في خطر، وفي حقيقة الأمر الاثنين زنيا الرجل والمرأة ويجب أن تكون العاقبة واحدة، ولكن تقاليدنا العربية هي أبعد مايكون عن الدين وإن إدعينا العكس، أشكرك عزيزي على مناقشتك الرائعة.. دمت بخير وعافية.. :) |
معك حق أوركيدا بوركت
|
بعد أن أصبح التعليم المختلط هو الشيء الشائع اليوم في أغلب البلدان الإسلامية جاء العقلاء من جديد ليعيدوا طرح فكرة إنشاء مدارس وجامعات ومعاهد غير مختلطة وذلك بسبب الآثار السيئة المترتبة على التعليم المختلط....
قال علماء الغرب قديما في نظرياتهم الهزيلة التي اذكر أني درست بعضا منها ... أن اختلاط الجنسين معا في كل مكان سيحقق الإندماج المطلوب ويذيب التحسس الذي يستشعره كل جنس تجاه الآخر وبذلك تقل مشاكل الإغتصاب والتحرش و..و.. وطبقوا النظرية لكن ماهي النتيجة !!!! - 61% فقدوا عذريتهم (من الأولاد والبنات الأمريكان) قبل بلوغ سن السادسة عشرة ، 20% فقدوا عذريتهم قبل سن الثالثة عشرة. - 1 من كل 7 أمريكان (أي 39.4 مليون شخص) تعرض لهجوم مباشر أو سوء معاملة لأغراض جنسية. - 42% من الأمريكيين اعترفوا بأنهم تعرضوا لاعتداءات جنسية شرسة وقاسية. - 50% من الأمريكان يفهمون أن العلاقة الزوجية على أنها فقط العيش سويا بين الرجل والمرأة (بدون عقد زواج) ، و50% يرون أنه ليس هناك داع للزواج أصلا. - ثلثي الرجال لهم أكثر من علاقة جنسية واحدة مقابل 40% من النساء .. في أمريكا: 52% لا يعلمون أن ممارسة الجنس قبل الزواج صح أو خطأ - 43% من الأمريكان لا يعلمون أن الشذوذ صح أم خطأ - 1.5 تريليون دولار سوق البغاء في أمريكا تقوم عليه المافيا - (17.7 مليون) من نساء أمريكا تعرضن للاغتصاب أو لمحاولة الاغتصاب ، أكثر من النصف تحت سن 17 سنة لأول مرة. - (جمعية مناهضة اغتصاب النساء) تقدر أن 35 حالة تلتزم الصمت مقابل حالة واحدة يبلغ عنها. وهذه الدراسة قديمة أما واقع اليوم فهو أدهى وأمر... *************************** هل سمعتم عن ثانوية في بريطانيا اضطرت المديرة فيها لجعل دورات المياه بلا أبواب!!! والسبب أن الطلاب والطالبات يلجأون لهذه الأماكن لـ....!!! هل سمعتم عن فتيات مراهقات في أمريكا يمنعهن الآباء والأمهات من الذهاب بالحافلة المدرسية لأنها أصبحت مكانا للممارسات المحرمة في شرعنا نحن طبعاً!!! ومارأيكم أن الفتيات في أمريكا من سن الثالثة عشر يحملن في حقائبهن المدرسية حبوب منع الحمل!! أنا لا أقول هذا الكلام من عندي بل من برامج أمريكية يناقشون فيها مشاكلهم.... وذات مرة عرض برنامج رجل أمريكي يعيش هو وابنتيه في حافلة (باص) ينتقلون من مدينة لأخرى ولا أذكر بالضبط نوعية عمله ...المهم أن الفتاتان تجاوزتا سن الدراسة وهو لايرغب في أن يلتحقن بالمدرسة لأنه يخشى عليهن من أن ينخرطن فيما انخرط فيه شباب أمريكا من جنس ومخدرات ..!! وفي البرنامج عالجوا الوضع طبعا وادخلوا بناته المدرسه وأعطوه شقة وووو.... اليوم لانحتاج لنقاش التعليم المختلط لأنه موجود في كل مكان ولايحتاج للتعريف به... مارأيك أختي أوركيدا أن نناقش اليوم التعليم غير المختلط وندعو المجتمعات المسلمة لتبني هذه الفكرة والمطالبه بها.... أظن أنه من أبسط حقوقنا كمسلمين أن نجد البيئة التي تتناسب مع ديننا .... لأن ديننا هو حياتنا.. لك عطر التحية أختي أوركيدا |
إن المؤمن تكفيه آية من كتاب الله سبحانه وتعالى ليتوقف عندها ويقول سمعنا وأطعنا...لايقول هناك إيجابيات وسلبيات والعالم يتغير... وعلينا أن نكون مرنين قليلاً... وإن كان المجتمع اليوم يجبرنا على مالانريده فعلى الأقل نقول عن الخطأ أنه خطأ... لكن... بما أن الغرب هو القدوة فلماذا لانقلدهم هنا!!! ومارأيكم في هذه الإعلان الأثري ...!!! الرئيس الأمريكي أعلنت إدارة الرئيس الأمريكي "جورج بوش" عن عزمها تشجيع مبدأ عدم الاختلاط بين البنين والبنات في المدارس العامة، وذلك في عودة لقانون كان يطبق قبل ثلاثين عاما. وصدر إعلان عن هذا المشروع في "السجل الفيدرالي" -الصحيفة الرسمية الأمريكية- بتاريخ 8-5-2002، وقد أثار ردود فعل متضاربة. فانتقد البعض المشروع بشدة متحدثين عن مخاطر أخرى، في حين رأى البعض الآخر أن الفصل بين الصبية والفتيات سيؤثر إيجابا على مستوى التعليم.وجاء في الصحيفة الرسمية أن "وزير التربية ينوي اقتراح تعديلات للتنظيمات المطبقة حاليا تهدف إلى توفير هامش مبادرة أوسع للمربين من أجل إقامة مدارس غير مختلطة". وتابعت الصحيفة: إن الهدف من هذا الإجراء هو توفير وسائل جديدة لمساعدة التلاميذ على التركيز في الدراسة وتحقيق نتائج أفضل بدون العودة إلى "مفاهيم مهجورة" حول الفصل بين الإناث والذكور. منح المدارس مرونة وأوضح مسؤول في البيت الأبيض أن الرئيس يسعى إلى توفير خيار أوسع للأهل، ومنح المدارس العامة مرونة أكبر. وأضاف: إن المدارس الابتدائية والثانوية التي تود الفصل بين البنين والبنات ستُمنح تمويلا يفوق المدارس التي ستختار الإبقاء على النظام المختلط. من جانبه احتج البروفيسر "بيتر كوزنيك" قائلا: "إن أحدا في البيت الأبيض لم يقرأ مرة لميشال فوكو -الفيلسوف الفرنسي- الذي كتب "تاريخ الحياة الجنسية 1976-1984"، واعتبر أن الفصل بين الذكور والإناث لا يؤدي لإخماد الرغبة الجسدية. غير أن خبراء آخرين اعتبروا أن المشروع الذي تدعو إليه إدارة بوش سيؤتي ثمارا إيجابية على العملية التعليمية؛ فقد أكد البروفيسر "أميليو فيانو" أن العديد من الدراسات التي أجريت على تلاميذ وتلميذات أظهرت أنه في بعض مراحل نموهم يرتفع مستوى التحصيل الدراسي لديهم في حالة الفصل بينهم أثناء الدراسة. وأضاف: إن بعض الفتيات قد يشعرن بميل إلى فتيان معينين؛ الأمر الذي يحرمهن من تطوير حياتهن الاجتماعية، وكذلك الحال بالنسبة لكثير من التلاميذ الذين يفضلون الانفصال عن الفتيات حتى لا يتحتم عليهم الالتزام ببعض اللياقات التي يرونها ضرورية في حضور فتيات. كما أيدت "الجمعية الوطنية لتشجيع التعليم العام غير المختلط" وجهة النظر هذه، وعرضت دراسة أجرتها جامعة "ميتشيجن" في بعض المدارس الكاثوليكية الخاصة المختلطة وغير المختلطة تفيد أن الطلاب في المدارس غير المختلطة كانوا أفضل في مستوى القراءة والكتابة والرياضيات. وقد تمت دعوة لمواطنين -بما فيهم التلاميذ- قبل البدء في تطبيق هذا التعديل إلى إبداء آرائهم في مهلة تنتهي في 8 يوليو2002. -------------------------------------------------------------------------------- |
إقتباس:
وأشكرك على تفاعلك المميز في الموضوع دمت بخير وعافية :) |
Powered by vBulletin Version 3.5.1
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.