صراع بين رأيين
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
من هو الاجدر بالمسئولية برأيكم ؟
هل الافضل ان يتحمل المسئولية حامل الشهادة حتى وان كانت حصيلته الثقافية ضحلة ؟
ام ان ذوي الكفاءة المكتسبة من الممارسة والتجارب احق بالمسئولية ؟
ايهما الاجدر :
شهادة غير موثقة بكفاءة صاحبها ؟
ام كفاءة دون شهادة موقعه في محفل دراسي ؟
اهدوا لي رأيكم مع شكري:cool:

كفاءة مع شهادة ;)

وا \ن تعذر .... فكفاءة من دون شهادة

وان تعذر فشهادة مع دعاء ( الله يستر) :)


شكرا اخي العقاب ... موضوع جيد جدا

لا ادري هل فهمت جيدا السؤال لكن اعتقد ان الشهادة ضرورية فهي تساعد في تسهبل الحصول على الخبرة ثم هي اهم لان الخبرة تاتي بالممارسة و هي تتجدد و تتواصل باستمرار الممارسة فكلما مارسنا ازدادت عندنا الخبرة فهل يمكن بالممارسة الحصول على الشهادة ؟ من غير الشهادات الشرفية طبعا التي اصبحت تمنح لبعض المسؤولين دون ان يجلسوا ربما و لا مرة على مقاعد الجامعات



لتتواصل الكوابيس

أفضل الخبرة على الشهادة ..... وزيادة الخير .. خيرين ... لابأس بالشهادة!!! وعلى العموم أنا مع عائد هذي المرة (أول مرة وآخر مرة):D الخبرة تأتي بعد الحصول على الشهادة :rolleyes: ... وكذلك المسؤولين عندهم خبرة يا عائد ... يعني كيف صاروا مسؤولين اذا ما عندهم خبرة ... وشهادة من أمريكا .. وبريطانيا...

السلام عليكم


أخي ( العقاب )


يُفترض ( و على أساس :) ) ليس هنالك شهادة دون كفاءة لحاملها، _هذا في الوضع الطبيعي_



و لكن إن حصل و لم ، فأرى أنّ الكفاءة و الخبرة أهم في هذا الموضع .



:) :) :)

الاخوة ( aboutaha ـ عائد ـ أحمد من دبي ـ محمود الحسنات )
شكرا على المشاركة والاهتمام واعطاء الرأي
ولكن هل الاحساس بالمسئولية ومايتبعه من عطاء ينبع من الشهادة او من ذات الانسان 0
الشهادة المكتسبة علم لااحد ينكر اهميتها ، ولكن هل الشهادة تعني قدرة هذا الشخص بتوظيف مسئوليته ، او ان توظيف الشخص لمسئوليته هي شئ نابع من ذات الانسان وبالتالي فان احساسه بالمسئولية تعني تطوير نفسه عمليا ليكون اهلا للمسئولية 0

هنا مربط الفرس:cool:
فهل توافقوني الرأي؟؟؟

السلام عليكم


أخي ( العقاب )

أولا : شكراً


ثانياً : أرى من زاوية مشهدي أنّ توظيف المسؤولية هو واحد من الفروقات الشخصية بين الأفراد (أي أنّه من ذات الشخص)، كما أنه بالإمكان إكتسابه من المحيط من خلال التعلُّم

إلا أنّ الشهادة هي من يعمل على صقل هذه المقدرة و العمل على توظيفها على خير وجه ،،،و دعنا نقول أيضاً أنها الدليل على قدرة الشخص على التوظيف ( إذا أخذها بدون واسطة هاهاها:D )


كما أنها تتيح المجال العملي للتوظيف هذا ، ومن هنا تتم الخبرة التي هي بدورها ضرورية للعمل.


( إذا ما كنت غلطان ):) :) :)

الاخ محمود الحسنات
كثيرون يرون أن الوثيقة المدرسية مهما كانت درجتها ومستواها لاتكفي وحدها مالم يواكبها وعي ثقافي عام يمهد السبيل ويعبده ويوسع مسالكه
وباستثناء التخصصات الاكاديمية العلمية التي تقوم على الممارسة والتطبيق العملي لاالنظري فان أثر المثقف وتأثير جدواه الوظيفي أجدى من متعلم حصيلته مجرد نصوص ، او لوغاريتمات صماء تكاد تكون في حكم الغيبيات بالنسبة لمهام وظيفته وعمله الذي يؤديه
الشهادة وحدها وثيقة تؤكد جهل صاحبها في امور كثيرة كما يقال وهذه الامور الكثيرة يمكن استيعابها بالثقافة المكتسبة من الحياة والممارسة والبحث واجراء التجارب
فهل انا مصيب:cool:

طيب يا احمد هي اول واخر مرة حتى لا تغضب
الاخ العقاب ربما نظرتك تجرنا للبحث في سياستنا التربوية التعليمية فالاصل ان الشهادة هي اولى من الخبرة و الاصل ايضا ان الشهادة واحدة من شروط تبوء المسؤوليات على الاقل في المجتمعات التي تحترم نفسها و طبعا الشهادت تحدد الاختصاص الذي يمكن لحامل تلك الشهادة ان يتحمل المسؤولية الواقعة تحت ذاك الاختصاص
اكيد الخبرة تاتي بالممارسة لهذا نرى اغلب الدول تدمج بين التحصيل النظري و الممارسة الفعلية او العملية
هذا ما يجب ان يكون لكن ما هو حاصل خاصة في مجتمعاتنا هو ان المسؤولية في الغالب تسند لغير اهلها و يكاد يكون الشرط الوحيد غير الضروري هي الشهادة و اهم منها عندهم هو الولاء التام و بعدها كل الشروط تصبح غير الزامية


ولتتواصل الكوابيس

حوار رائع :D