أرشــــــيـــف حوار الخيمة العربية - تساؤلات عروضية

هاهنا استكمال للملاحظات العروضية لنصوص من الشبكة، وسأعبر عن الملاحظات عليها بالأرقام تاركا لمن يشاء ربط الأرقام بالتفاعيل. وأرى إفراد كل قصيدة بعنوان تجنبا للإطالة
------------------------------- http://maraya.net/32.htm
تحذير من صحبة اللئام
الشيخ حبيب بن أحمد آل غريب
----------------------------

1. تَرَحُّـمُ المَرءِ للأصَحـابِ مَرْذَلـة ٌ
....................جزا، أصحاب هذا الدّهر أخزاء
2. لم لا وكم مُحْسِنُُ في الصَّحبِ طاقته
...................فحـاز ما حَشْـوهُُ هـمّ وإيـذاءُ
3. فإن أَتَــوْكَ لأرَبٍ يظفرون بــه
.....................لَدَيْـكَ بَشّـوا وَحَشوُ البَشّ دَهْياءُ
4. فَاحْـذرْ أخي وإلاّ صَـيَّروكَ كَمَنْ
........................عَرَتْـهُ خزيـاً أو غَرَّتْـهُ زبّـاءُ
5. إنْ قابَلوكَ بِوَجْـهٍ أدْبَروا بَســوى
......................وَجْهٍ أَتَوْكَ وكادوا حَسْـبَما شاؤوا
6. أوصيكَ أوصيكَ فاسْتَنْصِحُ وَكُنْ فَطِناً
.....................لا تَصْـحَبَنَّ لِئـامـاً طِبـُّهُمْ داءُ
7. إن تَعْرِضَـن عَنْهُمْ عرض مُبْتَعـدٍ
......................فَلَنْ يَضُرّوكَ شَـيْئاً كَيـْفَما جاؤا
8. وَصُـحْبَة المرء مرّ حين تعلّمــه
......................يؤذيك بالجَـهْل والجُـهّالُ أَدْواءُ
9. هَيهـاتَ أَنْ يَظْفَر الجاني بِحُبّ حِبِّه
.......................من الحَـناظِل فَالدّفْـلاءُ دَفْـلاءُ
01. فاهجـر هُديتَ إلى نَحْـو جَمَيَرةَ لا
...................تَرْكَـنْ لِحَيّ بدار الحِـقْدِ قَدْ باؤوا
----------------------
الأبيات من البسيط وتفعيلتاه
مستفعلن ........(مس=2) (تفْ=2) (عِلُنْ=3) = 2 2 3 = 4 3
وتأتي مُتَفْعِلُنْ .... (مُ=1) (تفْ=2) (عِلُنْ=3) = 1 2 3 = 3 3
وفاعلُنْ ........ (فا=2) (عِلُنْ=3) = 2 3
وتأتي فَعِلُنْ .....(فَ=1 ) (عِلُنْ=3) = 1 3
وفي الضرب تأتي فَعْلُنْ ....(فَعْ =2) (لُنْ=2) = 22
والآن إلى الأبيات
--------------------
1- لم لا وكم مُحْسِنُُ في الصَّحبِ طاقته
.................فحـاز ما حَشْـوهُُ هـمّ وإيـذاءُ
يبدو أن خطأ مطبعيا أحل الفاصلة محل الهمزة في كلمة (أجزاء) وبها يستقيم الوزن
2- لم لا وكم مُحْسِنُُ في الصَّحبِ طاقته
.................فحـاز ما حَشْـوهُُ هـمّ وإيـذاءُ
ولا غبار على الوزن هنا ، ولكن التساؤل على قوله (كم محسنٌ) برفع كلمة محسنن فالذي أعرفه أن كم إن كانت خبرية جر ما بعدها بإضافته إليها، وإن كانت استفهامية نصب ما بعدها على أنه تمييز، فهل من تعليق؟
3-فإن أَتَــوْكَ لأرَبٍ يظفرون بــه
.....................لَدَيْـكَ بَشّـوا وَحَشوُ البَشّ دَهْياءُ
وتقطيع الصدر
3 3 /كَ لِ أَ رَ = 1 1 1 1 / 2 2 3 / 1 3
ويصح الوزن بتسكين الراء فتصبح (كَ لِ أَ رْ = 1 1 1 ه )= 1 1 2 = 1 3 = فَعِلُنْ
لأرَبٍ تصبح لأَرْبٍ ، يصح الوزن وكلمة لأمْرٍ تؤدي الوزن والمعنى
4- فَاحْـذرْ أخي وإلاّ صَـيَّروكَ كَمَنْ
........................عَرَتْـهُ خزيـاً أو غَرَّتْـهُ زبّـاءُ
الصدر سليم باعتبار (أُخَيَّ)
وتقطيع العجز = 33 / 2 2= يَنْ أَوْ / 2 2 3 / 2 2
والتفعيلة الثانية يجب أن تكون 2 3 أو 1 3
ويكون ذلك (بغض النظر عن المعنى ) بأمرين
الأول إضافة متحرك (مَ =1 مثلا ) بين (يَنْ) و (أوْ ) بحيث يصبح الوزن (2+1+2) = 2 1 2 = 2 3
فيقرأ النص عَرَتْـهُ خز(يـَـنَ أو) غَرَّتْـهُ زبّـاءُ
ولعل القول غرته بالخزي يحقق الوزن والمعنى
وهنا تساؤل آخر فلا أدري على أي أساس نصب خزيا وأين فاعل غرّته
7- إن تَعْرِضَـنْ عَنْهُمْ عرض مُبْتَعـدٍ
......................فَلَنْ يَضُرّوكَ شَـيْئاً كَيـْفَما جاؤا
وزن الصدر = 2 2 3 / 2 3 /عرْ ضَمُبْ 2 3/ 1 3
والتفعيلة قبل العروض جاءت فاعلن فيلزمه إضافة (سبب =2) لتصبح مستفعلن
ويستقيم الوزن بالقول ( عرضاً كمبتعدٍ )، وخيرٌ منه القول (إعراضَ مبتعدٍ)
8-وَصُـحْبَة المرء مرّ حين تعلّمــه
......................يؤذيك بالجَـهْل والجُـهّالُ أَدْواءُ
يبدو أن تشديد لام تعلمه خطأ مطبعي
9- هَيهـاتَ أَنْ يَظْفَر الجاني بِحُبّ حِبِّه
.......................من الحَـناظِل فَالدّفْـلاءُ دَفْـلاءُ
الصدر = 22 3 / 2 3 / 2 2 3 /(بِحِبْ بهي 3 3 )
وهنا العروض متفعلن =33 بدل فَعِلن = 1 3
ويستقيم الوزن بالقول (هَيهـاتَ أَنْ يَظْفَر الجاني بغايته)
10-فاهجـر هُديتَ إلى نَحْـو جَمَيَرةَ لا
...................تَرْكَـنْ لِحَيّ بدار الحِـقْدِ قَدْ باؤوا
ويستقيم الوزن بقراءة الصدر على أنه (فاهجـر هُديتَ إلى نَحْـوٍ جَمـيرةَ لا)
والمعنى مشكل لدي في حاليه