[سلاف]

أخي الأستاذ محمد

ستزولُ راسية الجبال ِ
....................و ليسَ يخفتُ حبهُ !!

قاس ٍ عليَّ و هاجري!؟؟
...................ذنبي عليهِ!! و ذنبهُ!!


ما شاء الله ، بيتان من أجمل الشعر.

تعرف قرأت البيت الثاني عدة مرات كالتالي

قاس ٍ عليَّ و هاجري!؟؟
...................ذنبي عليَّ!! و ذنبهُ!!

وطربت له ثم انتبهت لحقيقة النص فطربت له كذلك على بعد ما بين المعنيين.
أما هذه القصيدة فهي من مجزوء الكامل. ولا أرى فيها أي خطأ في الوزن.
وهذا دليل على أن الموهبة هي الأساس في الشعر. والعروض أداة.
كالنحو فإن الأصل فيه تنمية السليقة السليمة التي توافق صحيح اللغة في هذا الجانب، وهذا أجدى من تعلم مصطلحات النحو.
ألا ترى ( برنامج إفتح يا سمسم ) كيف من أثره صار أطفال في الثالثة والرابعة ينطقون الفصحى سليمة.
ويذكر هنا أن الخلفاء كانوا يرسلون أبناءهم للبادية لتعلم اللغة على ما كان في حواضرهم من تقدم علوم اللغة.
وهكذا يا أخت رشا فالطريق الأنجع لقول الشعر هو تنمية هذه الملكة بالإكثار من قراءة الشعر بصوت عال مع تبصر ما فيه من معنى وأخيلة وعواطف وأساليب ويكمل علم العروض ذلك ويخدمه.