[خشان خشان]

أخي وأستاذي أبا حسن
يسعدني ما توليه من اهتمام لما أكتب، سواء بموافقتك أو اعتراضك،واعتراضك في الأغلب أجدى لما يثيره لدي من مزيد من التأمل والتفكير.
الأمر مطروح للنقاش، وقولك :" لأننا لن نقع في المصادرة على المطلوب فنستند إلى "المؤشر" لنرى "الصخب" و"الشحنة النفسية العالية"

فيه الكثير من الصحة فخلفية ما قررته من أمر هذه المؤشر تعتمد على قولين:
أولهما :-حديث د.عز الدين إسماعيل عن الفرق بين نغمتين من ذات البحر كذاك الذي بين قول الشاعر الجاهلي:
مشينا مشية الليث غدا والليث غضبان
بضربٍ فيه توهينٌ وتـخضيعٌ وإقران
والقول: ألا طيري ألا طيري وغنْني يا عصافـيري
ويميز بين الضربات القوية القصيرة في الأبيات الأولى التي توحي بالحسم، ورخاوة المقاطع ولينها وبطء الحركة في المثل الثاني. وقد نبه كثير من المحدثين إلى الفارق بين الساكن وحرف المد، حتى اعتبر بعضهم عدم أخذه في الاعتبار ثغرة في عروض الخليل
وثانيهما :-حديث الدكتور محمد توفيق أبو علي عن قصور في عروض الخليل
لعدم تفريقه بين (با) و(بأ) ،

ورأيي أن ما ذهبا إليه موجود ولكنه لا يؤثر على الوزن من ناحية عروضية ، ويمكن لتأثيره أن يدرس خارج مجال الوزن. ومن المجالات التي يمكن أن يدرس فيها الفرق بين اللين والبطء من ناحية والشدة والسرعة من ناحية أخرى ما بحثته تحت عنوان م/ع

على أنني في هذا الموضوع قد استعرضت العديد من الأبيات ووجدت من الدلائل الداعمة ما يكفي لطرحه جديا للنقاش، إن لم يكن كافيا إثبات صحته، وفي هذا السياق فرأيك ذو قيمة، وآمل من الإخوة الآخرين أن يدلو بدلوهم في الموضوع.
أما قولك :" هذه مسألة تتعلق بمسألة عامة هي العلاقة بين اللفظ والمعنى.
فالأستاذ خشان يلتمس علاقة بين ما سكن آخره من أسباب وأوتاد بحرف ساكن وما سكن بحرف علة. ويلتمس فروقاً في المعنى أو إيحاءات المعنى لكل من الحالتين" فإنه لا شك ذو علاقة لكنه ليس دقيقا لجهة اعتباره أن العلاقة بين الساكن والمتحرك هي ذات العلاقة بين اللفظ والمعنى.
وأورد للتوضيح بخصوص هذه النقطة تحديدا ما ذكرته في تعليقي على بيتي شعر للشاعرة وله بعد إضافة:

http://www.alomary.net/moltaqa/showt...&threadid=2995

خلوت بالهـمِ والشيطـان ثالثنـا ......... فراود النفسَ عن صبري وإيمانـي
3* 3* 2* 3* 2* 2 3 1 3 ................3 3* 2* 3* 2* 2 3 2 2
م= 9، ع = 7، م/ع = 9/7 = 1.3

وقدَّ جفنيَّ مـن دبـرٍ وهاجمهـا............. سيلٌ من الدمع مادت منه أركانـي


3*3*2*3*2*2*3 1 3 ...........2*2*3*2*3 2*2*3*22
م= 13، ع =3، م/ع = 13/3= 4.3

اختلف المؤشران تبعا لاختلاف المعنى والسياق، ففي البيت الأول خلوة ومراودة ونوع من الهمس
بينما في البيت الثاني قسوة ظاهرة من قد وهجوم وسيل دمع أقرب أقرب للزلزلة التي تميد منها الأركان منه إلى الحزن.

وهنا أطرح للمزيد من التأمل
صدر البيت

وقدَّ جفنيَّ مـن دبـرٍ وهاجمهـا
3*3*2*3*2*2*3 1 3 ، م/ع فيه = 6/2=3
وهنا أعيد صياغته ليصبح
أتى جفوني دِبارا ثم هاجمها = 3 3 2 3 2* 2* 3 1 3
م/ع في النص المعدل 2/6 = 0.33
أي انتقل من ثلاثة في النص الأصلي إلى ثلث في النص المعدل، والألفاظ تقريبا ذاتهاأقول هذا المؤشر أداة تحليل لا أداة إنشاء
فأي النصين يرى القارئ أكثر تعبيرا عن الحالة النفسية التي يوحي بها النص
هل هو النص التلقائي للشاعرة ذو المؤشر 3
أم النص المفتعل المعدل الذي أوردت أنا ذو المؤشر 0.33

وأرجو أن أكون أوضحت الفارق بين (اللفظ والمعنى ) و (الساكن والمتحرك)