ساهموا في بيان دور مؤسسة الاحتساب في العملية التربوية؟
الاخوة والأخوات الكرام
أرجو المساهمة في إلقاء الضوء على دور (المحتسب) و(الاحتساب) في موضوع (التربية والتعليم) في الإسلام، فقد رأيت فيما توفر لي من كتب دور (مؤسسة الاحتساب) في حركة السوق، والمجتمع، كالأمر بالمعروف، والنهي عن المنكر، وعرض البضائع، ومراعاة أحكام الصحة العامة فيما يعرض من مأكول أو مشروب، والصناعات، وعلاقة أرباب الصناعة والتجارة بمستخدميهم.
ولكنني لم أجد ما يشفي الغليل في علاقة هذه المؤسسة بالعملية التربوية، لاسيما لجهة مواصفات ومعايير المكتب (الكتّاب) والمدرسة، ومناهج التعليم، ووضع ضوابط لعدم جور المعلمين على طلابهم. وقضية العقوبة وحدودها. فهلا ساهمتم معي مأجورين؟
________
{ يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُواْ مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُواْ الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ} [المجادلة/11]
|