صرخة معاق ...

[معاق2000]

بسم الله الرحمن الرحيم

الى من تهمة مصلحة هذا الوطن.. إلى أصحاب القلوب الرحيمة .. الى من يهمه الأمر
هنا وفي مركز رعاية تأهيل المعاقين في الفجيرة ترى عجباً!!!
المعاق هو آخر ما ينظر إليه ، هو كالكرسي الذي يجلس عليه أو كالحقيبة التي يحملها، هو مجرد كائن متحرك مصلحته غير مهمة إذا تعارضت مع مصالح المدير الشخصية .
خمس سنوات هي عمر هذا المركز والحال من سيئ إلى أسوء ومن خطير إلى اخطر .
فأين ذلك المدير الذي يعالج مشكلات المركز ولا ينسحب هاربا إلى خارجة إذا دعت الحاجة إلى وجوده؟
و أين المدير الذي يعرف كيف يتعامل ويتكلم ويحنو على المعاق ولا يهزا بأي معاق ولا يصفة بما يعيبه وما ينقصه .. لا يهمة إحراج أو جرح أي طالب ؟
و أين المدير الذي يقوم بعمله ولا يترك لغيره ليقوم به ..؟؟
( الشاي و القهوة و استقبال الأصدقاء ) هو ما يعرفه مديرنا .. ؟؟!!!
وأين المدير والموجة التربوي الذان اذا سئلا عن اهمية المعاق لديهم وللاسف يكون الرد بان لا اهمية للمعاق لدينا ولا لدى الوزارة .
و أين المدير الحريص على مصلحة طلابه المعاقين والمدافع عن حقوقهم ضد بعض القرارات التعسفية الصادرة عن إدارة الفئات الخاصة و الموجه التربوي الجديد سعيد عبدالغني ( علما بأنه غير جدير بهذه المهمة بشهادة جميع مراكز الدولة وقد كان الحال قبل مجيء الموجة افضل بكثير من وجودة .. فقد سبب ارتباك لجميع المراكز بقرارته العشوائية والغير منطقية وللاسف الشديد سيطر بها على عقل مدير ادارة الفئات الخاصة ومنه يتم اصدار القرارات ودون دراسة المدير لذلك ) وخاصة الأخيرة منها المعنية بدمج الطلاب من مختلف الفصول في صف واحد علما بان المركز لا يعاني في نقص الكادر الوظيفي لوجود عدد كبير من الموظفين في الإدارة دون الاستفادة منهم
ولما هذه المساواة بين المراكز دون مراعاة الاختلاف الطبيعي بينهم في عدد الطلاب ونوعية الإعاقة والكادر الوظيفي .
ومن للطلاب الذين يأتون للمركز ولا مدرس لهم ولا يستفيدون من مجيئهم .. وفي كل قسم طالب أو اكثر مدمج مع صف أو في قسم لا يمت لحالته بأي صفه نظرا لوجود نقص في الهيئة التدريسية .
من اجل ماذا هذا التكديس المتعمد في الإدارة واستحداث الوظائف الإدراية … ونسيان التدريس مع الحاجة الماسة للمدرسين ..؟؟
ولماذا يتم طلب المدرس المتخصص في مادة معينة ثم إذا عين يسلم مهام إدارية يمكن لغيره القيام بها . ومحاولاته المستمرة لتعيين من يقوم بالتدريس بالنيابة عنه .. وطموحة لما هو أعلى …؟؟؟؟!!! مع عدم استحقاقه لذلك وسكوته عنه مع تدخلــه فيما لا يعنيــه
( مدير ثاني ) ..
ولما هذه المحاسبة الدقيقة جدا جدا جدا في الحضور والغياب وتوقيت الحضور بالدقيقة وترك ما سوى ذلك على الغارب … !!!
ولما يُطَالب مدرسو الأنشطة بما هو فوق طاقتهم أحيانا .. والعمل بهدايا خارجية ومعارض في كل مناسبة .. والمركز لا يستفيد من هذا شيئا بل يكون ذلك عبئا على الطلبة الذين لا يجدون مدرسهم معهم فهو غير متفرغ لهم ..
و أين الأخصائية الاجتماعية التي تهتم بشئون الطلاب وأحوالهم ( مهمتها جمع إيراد المقصف و أموال السلفة النثرية وترتيب سجلاتها الخاصة ومسايرة رائ المدير في الخطأ. هذه هي مهام الأخصائية الاجتماعية في مركزنا الموقر ..
واخيرا .. اين اموال التبراعات التي بعثت بها الهيئات والمؤسسات الخيرية للمركز .. يراها المعاقون ان كانت عينية ويراها المدير ان كانت نقدية بعلم او عدم علم الوزراة بها. استكشفوا عن رصيد المدير واعماله قبل وبعد تسلمة مهام العمل بالمركز .
أين الشكاوي التي سبق وان بعث بها المدرسون للوزارة فسلمت للمدير المشتكى عليه وآخرها هذه الشكوى بتاريخ 27/9/2000م ولم تعر اهتماما من قبل وكيل الوزارة وأين لجان التحقيق التي طلبت في اكثر من مرة ولا مجيب ؟؟!!
ولان الموضوع سبق وطرح اكثر من مرة واكثر من مناسبة ولم يعر أي اهتمام فانه لا يسعنا في حالة التجاهل .. إلا بالبعث بنسخة من هذا الفاكس الى جميع الصحف اليوميـة الصـادرة باللغتين العربيـة و الإنجليزيـة بدولة الإمـارات والى أخريات
خارجها ..؟؟؟
للمطالبة باقاله أو نقل مدير مركز المعاقين بالفجيرة والنظر في كادر أداراته..
وتحسين ظروف دراسة وتدريس الطلاب المعاقين في المركز وفي جعبتنا ما يصعب كتابته .. بانتظار ردكم ..
ولكم منا جزيل الشكر والامتنان

معاق .. تسبقني خطوات الزمن بيدي شمعة من نورها .. اتحدى كل المحن .. واجعل من ضيائها اشراقة الامل ..