قصة اغتيال الرئاسة العامة لتعليم البنات..!!

[المهند المسلول]

بداية أقول.. مالي أراكم نسيتم هذه القضية .. هذه والله المصيبة

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد:
فمن المعلوم أن تعليم المرأة إنما رضي به المجتمع بعد أن تعهدت الدولة بأن يكون تحت إشراف هيئة من كبار العلماء الذين يتحلون بالغيرة على الدين والنصح لناشئة المسلمين ويناط بهم وضع المناهج والبرامج ولهم حق المتابعة والمراقبة ويكون ذلك كله تحت إشراف مباشر من سماحة المفتي العام آن ذاك وبعد أخذ الميثاق صدر المرسوم الملكي المؤرخ في 22/4/1379هـ بالنص على ذلك للإطلاع على قرار المفتي الشيخ محمد إضغط بين القوسين(نص القرار )
وسار تعليم المرأة في المملكة أنموذجاً فريداً ومثالاً يحتذى به بل تتمناه بقية المجتمعات .

ولما أن عصفت رياح التغيير وموجة التغريب بالمجتمع وتعالت أصوات أهل العلمنة ودعاة التحرير وأنشبوا أظفارهم وجرحوا بمخالبهم جسد الأمة فأكثروا من جراحات المجتمع وكلما خمدت نار الفتنة أشعلوا فتيلها وفي ليلة ظلماء صعق مجتمعنا بقرار دمج رئاسة تعليم البنات مع وزارة المعارف بعد تصعيد إعلامي متفق عليه سلفاً لحادثة الحريق من تلك الأقلام المأجورة والجرأة غير المعهودة في نقد الأجهزة الحكومية ورجالاتها والذي كان بمثابة الضوء الأخضر من قبل الدولة لتهيئة الرأي العام والمجتمع لتقبل القرار.

والمتأمل في القرار وكيفيته ليعلم بأن الأمر قد بيت بليل ويدل على ذلك ما نشرته جريدة المدينة بعددها ذي الرقم 14195والمؤرخ في 21/12/1422هـ ومفادة تشكيل لجنة للنظر في إمكانية ضم الرئاسة إلى المعارف فلا أثر إذاً لضعف كوادر الرئاسة أو حادث الحريق .

ولا يخفى أن هذا القرار إسقاط شنيع وجريء ومناقض للمرسوم الملكي السابق المشار إليه إضافة لما يترتب عليه من مفاسد عظيمة والتي من أبرزها :

1-أن ضم الرئاسة إلى المعارف معناه ومقتضاه فشل تجربة المملكة الرائدة في استقلال تعليم المرأة وهذا خلاف الحقيقة بل جحود لأحد مآثر المملكة التي تفتخر بها .

2-تهميش دور العلماء في قيادة دفة سياسة التعليم وخصوصاً تعليم المرأة وابعادهم عن المناصب القيادية فيها.

3-إثقال كاهل وزارة المعارف بأعباء جديدة ومسؤوليات عديدة في وقت يصرح فيه مديرو إدارات التعليم بالوزارة بالعجز عن قيادة دفة التعليم في ظل الظروف الراهنة ولإمكانيات المتواضعة .

4-أن خطوات اتخاذ القرار لم تمر عبر القنوات الشرعية والتنظيمية مثل هيئة كبار العلماء ومجلس الشورى خلافاً لنظام الحكم المعلن القائم على المشورة والمرجعية الشرعية كما يدل ويؤكد تدخل أهل العلمنة في صياغة القرار وتسريعه .

5- أن القرار إرضاء لدعاة التحرير ودفع لمسيرته وصولاً بالمرأة إلى المناصب العليا كالوزارة ومجلس الشورى.

6-كشف القرار تمكن بطانة السوء من ولاة الأمر وأنهم يريدون أن يوقعوا بين الراعي والرعية وإشعال نار الفتنة بمثل هذه القرارات .

-أن الناظر بعين بصيرة وراصدة للأحداث الماضية والمطالبات السابقة ليلحظ أن قرار الضم سينتج عنه آثار سيئة منها :
أ-الدعوة إلى تغيير المناهج ودمجها وحذف وتقليص المواد الشرعية بحجة اكتمال الجدول اليومي .
ب-تحقيق مطالب الاختلاط في الصفوف الدنيا كمرحلة أولى بحجة صغر السن وإيجاد وظائف نسائية والآتي بزعمهم هن أقدر على رعاية هذه الفئة.
ج-إدخال مادة الرياضة البدنية ومن ثم تشكيل الفرق المدرسية وربما وصل الأمر إلى تمثيل المملكة خارجياً.
د-لا يدقق في إجراءات حضور وانصراف المعلمات والطالبات كما هو مشاهد في الكليات التابعة لجامعة الملك سعود.
هـ-التساهل في ضوابط اللباس وظهور التبرج والسفور كما هو مشاهد أيضاً في الكليات التابعة لجامعة الملك سعود.
و-إقامة الحفلات المدرسية وما يصاحبها من منكرات .
ز-إسناد إدارة التعليم النسائي للمتحررات .
ح-تحول الإشراف على الكليات التابعة للرئاسة سابقاً إلى الجامعات الأخرى التي تفتقد الكثير من العناية بالأخلاق ومظاهر العفاف والحشمة .

وبعد...فهذه ليست تكهنات أو اتهامات ولاضرباً من الظنون بل هي صريح كتاباتهم ومقالاتهم ..

فماهو دورك أيهالغيور..
يتمثل دورك بالنصيحة والقيام بشعيرة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر لتنال رفعة الدرجات والخيرية كما في قوله تعالى (كنتم خير أمة أخرجت للناس تأمرون بالمعروف وتنهون عن المنكر وتؤمنون بالله) وقوله تعالى (ولتكن منكم أمة يدعون إلى الخير ويأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر وأولئك هم المفلحون) وانطلاقاً من قوله صلى الله عليه وسلم (الدين النصيحة قلنا لمن يا رسول الله قال لله ولكتابه ولرسوله ولأئمة الناس وعامتهم) من هذا الأمر الرباني والتوجيه النبوي عليك بعمل الخطوات التالية:
-مكاتبة ولاة الأمر ولإبراق لهم بالاستنكار وعدم القبول وذلك بعبارات لطيفة مصحوبة بدعوة صالحة لهم بالتوفيق والقيام بشرع الله تعالى . (رقم البرقية الهاتفية(969)
-زيارة العلماء والوقوف معهم وحثهم وشد أزرهم وتذكيرهم بعظم الأمانة التي في أعناقهم.
-تفعيل دور القضاة وطلبة العلم وحثهم على التفاعل مع قضايا الأمة.
-تفعيل دور الجانب النسائي بكونهن المعنيات بهذا القرار وخاصة الأكاديميات منهن والمسؤولات .
-العمل على إصدار خطاب جماعي يمثل رأي أهل الحي وجماعة المسجد.

ولنعلم جميعاً أن ما أصابنا من فتن إنما هو بسبب ذنوبنا وإسرافنا في أمرنا (وما أصابكم من مصيبة فبما كسبت أيديكم ويعفوا عن كثير ) فعلينا أيها الأخوة أن نتوب إلى الله توبة نصوحا وأن نطرح بين يديه مظهرين الفاقة والحاجة إليه ونلح بالدعاء والتضرع إلى المولى بأن يصلح ولاة أمورنا وأن يرزقنا وإياهم البطانة الناصحة ويجنبهم بطانة السوء .
اللهم احفظ علينا ديننا اللهم آمن روعاتنا واستر عوراتنا اللهم من أرادنا أو أراد نساءنا بسوء فأشغله بنفسسه واجعل كيده في نحره واكفنا شره بما شئت.

وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحابته أجمعين.




أنقل المقال لتعم الفائدة..