مجلة الخيمة حوار الخيمة دليل المواقع نخبة المواقع Muslim Tents
التسكين المجاني التسكين المدفوع سجلات الزوار بطاقات الخيمة للإعلان في الخيمة
الأسئلة الشائعة قائمة الأعضاء التقويم البحث مواضيع اليوم جعل جميع المنتديات مقروءة

العودة   أرشــــــيـــف حوار الخيمة العربية > القسم الثقافي > خيمة الثقافة والأدب
اسم المستخدم
كلمة المرور

المشاركة في الموضوع
 
خيارات الموضوع بحث في هذا الموضوع طريقة العرض
  #1  
قديم 12-04-2004, 02:32 AM
خشان خشان خشان خشان غير متصل
عضو قديم
 
تاريخ التّسجيل: Jun 2000
المشاركات: 300
إفتراضي المجلة العربية تنشر عن العروض رقميا

الرد مع إقتباس
  #2  
قديم 12-04-2004, 06:10 AM
أبو حسن أبو حسن غير متصل
المهندس
 
تاريخ التّسجيل: Dec 2001
المشاركات: 39
إفتراضي

تستحق جهود الأستاذ خشان تقديراً أكبر في الصحف العربية وفي الأوساط الأكاديمية.
على أنه من المألوف أن تتأخر الابتكارات في الوصول إلى الانتشار والمعرفة!
وأظن مع ذلك أن الأستاذ خشان له عدد هائل من التلاميذ المتصفحين للإنترنيت ولن يخلو الأمر من لبيب فيهم ينقل مبتكرات العروض الرقمي إلى التداول الصحفي والأكاديمي.
الرد مع إقتباس
  #3  
قديم 13-04-2004, 04:27 AM
العنود النبطيه العنود النبطيه غير متصل
سجينة في معتقل الذكريات
 
تاريخ التّسجيل: Oct 2001
الإقامة: الاردن
المشاركات: 4,996
إفتراضي

مباركة جهودك اخي خشان

وبالتاكدي هذا العلم النافع الذي تحرص على نشره
سيلاقي تلاميذا يكملون المسيرة
صحفيا واكاديميا

وفقك الله
__________________



ودي امــــــــوت اليوم واعيش باكـر
واشوف منهو بعــد موتــــي فقدنــي
ومنهـــو حملني لين ذيـــك المقابـــر
واشكــر كــل من كرمنـــي ودفــنــــي
شخـــص تعنالـي مــع انـــه مسـافـــر
شخصـن قريب للأٍســـــــــف ماذكرني
ومنهـــو يرتــب غرفتــــي والدفاتـــر
وان شاف صورة لي صاح وحضني

http://nabateah.blogspot.com/
الرد مع إقتباس
  #4  
قديم 14-04-2004, 04:12 PM
يتيم الشعر يتيم الشعر غير متصل
من كبار الكتّاب
 
تاريخ التّسجيل: Apr 2001
الإقامة: وأينما ذُكر اسم الله في بلدٍ عدَدْتُ أرجاءه من لُبِّ أوطاني
المشاركات: 5,873
إرسال رسالة عبر MSN إلى يتيم الشعر إرسال رسالة عبر بريد الياهو إلى يتيم الشعر
إفتراضي

نص الحوار




جميل أن نجد من يهتم باللغة العربية من غير أبنائها المتخصصين في اللغة، والمهندس "خشان الخشان" تخصص في الهندسة المدنية ولكن هذا لم يمنعه أن يبرع في هندسة اللغة ويوجد طريقة جديدة في علم العروض. وهي طريقة (العروض الرقمي) لكي تسهل على المهتم بها دراستها بشكل مبسط وسريع، وكان لـ "المجلة العربية" هذا اللقاء مع الأستاذ المهندس خشان الخشان:

>> هل لنا في البداية ان نتعرف على سيرتك الذاتية؟

ـ أنا مهندس مدني. تخرجت في الجامعة الأميركية في بيروت ومعظم خبرتي في مجال المقاولات في المملكة العربية السعودية.

>> أنت مهندس مدني ولك اهتمام باللغة العربية فكيف استطعت أن تمازج بين المجال العلمي والأدبي؟

ـ فيما يخص موضوع العروض الرقمي- الرقمي هنا صفة لعلم العروض وإن أردنا وصف كلمة العروض قلنا الرقمية - فإن نظرة متفحصة إلى دوائر الخليل تثبت الطبيعة الرقمية العلمية لعلم الخليل، وتبين أن التفاعيل والبحور ما هي إلا طريقة لفظية لوصف جزئيات المنطق الكلي للخليل المتمثلة في البحور والتفاعيل وما يطرأ عليها من تغييرات.

والعروض الرقمي صلة وصل بتفكير الخليل.

>> هل لنا ان نتعرف على علم العروض بشكل موسع؟

ـ لا يذكر علم العروض إلا ويذكر معه الخليل، وهو من أعظم العبقريات العربية في تاريخ الحضارة الإسلامية. "وهو الخليل بن أحمد عمر بن تميم الفراهيدي البصري عربي من أزد عمان ولد سنة مائة للهجرة وتوفي على الأغلب سنة 175 هـ. وهو أول من نهج مسالك جديدة في علم العربية فهو المؤسس الحقيقي لعلم النحو العربي الذي وضعه تلميذه سيبويه بعد أن تلقاه عنه وهو واضع معجمه المشهور ( العين )، وهو مبتكر علم العروض ( اكتشـــافا ليــس لـه ســـابقة ولا تدانيه لاحقة) بشكل يحمل ما يشهد بإتقانه لنظريات العلوم الرياضية في عصره علما وفقها وتحليلا وخاصة في نظريتي المعادلات والتوافيق والتباديل"(1).

وعلم العروض هو "ميزان الشعر، به يعرف صحيحه من سقيمه"(2).

>> ما الطريقة التي أوجدتها فى علم العروض وهل هناك أحد شجعك على هذا الأمر وما الذي أضفته لهذا العلم؟

ـ طريقتي أسلوب لا غير في تناول علم الخليل. وكونها رقمية يفتح آفاقا كثيرة للتأمل. كما أنه يقدم مادة العروض كجوهر لا تعدو التفاعيل والبحور وأحكام الزحاف والعلة أن تأتي في السياق كتفاصيل واضحة.

وهنا تقديم موجز لهـذه الطريقة كما يلي:

فالعروض الرقمي أسلوب مبسط للتعبير عن عروض الخليل. يكاد يخلو من المصطلحات ولو رمزنا للمتحرك مثل لَ، بِ بالرمز 1 وللساكن مثل مْ والممدود (آ و ي) بالرمز (ه) فإن للعروض الرقمي مفردتين لا غير هما.

(الرمز يساوي عدد الحروف المتحركة والســــاكن الذي لا بـد أن تنتهي بـه فيما لا يزيد عن 3).

لا يبدأ الكلام في العربية بساكن، ولكنه ينتهي به، وهذا ينطبق على مفردتي العروض الرقمي وهما 2 و 3 فلا بد أن تكون بداية كل منهما بحرف متحرك وأن تكون نهايته بحرف ساكن.

متحرك + ساكن = مثل لـَمْ، لا = 1 ه = 2 وهو ما يسمى في العروض بالسبب

متحرك + متحرك + ساكن = 1 1 ه = 1 2 = 3 وهو ما يسمى في العروض بالوتد

وتمثيلا لذلك هذه الكلمات حيث نعتمد في تقطيعها على ما تلتقطه الأذن دون اعتبار لقواعد الإملاء

فاعلٌ= فا200- علن300 = 2 3

السّنا = أسْ 2 - سَنا300 = 2 3

هل لَكُمْ = هلْ.. 2 - لكم.. 3 = 2 3

لنأخذ البيت التالي كمثال:

وكل حرف ساكن أو حرف مد نهاية مقطع ولونته هنا بالأحمر

الخيل والليل والبيداء تعرفني

والسيف والرمح والقرطاس والقلم

الصدر = الْ 2- خَيْ 2- لُوَلْ 3- لَيْ 2- لُوَلْ 3- بَيْ 2- دا 2- ءُ تَعْ 3- رِ 1- فنـي 3

= 2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 ويمكننا اصطلاحا جمع 22=4 فيصبح الوزن

= 4 3 2 3 4 3 1 3

والعجز = وسْ 2- سَيْ 2- فُوَرْ 3- رُمْ 2-حُوَلْ 3- قِرْ 2- طا 2-سُوَلْ 3- قَ 1- لَمو=3

= 2 2 3 2 3 2 2 3 1 3 = 4 3 2 3 4 3 1 3

كما أننا نرمز ل 31 في الكامل والوافر ب ((4) أو 4

لك يا منازل في القلوبِ منازلُ

أقفرت أنتِ وهنّ منك أواهلُ

لَ 1- كيا 3- منا 3-زِ1- لُفلْ 3-قلو3- بِ 1 منا 3-زلو 3

= 1 3 3 1 3 3 1 3 3 = ((4) 3 ((4) 3 ((4) 3

أقْ2- فرْ 2 - تِأَنْ3 - تِ 1 - وهنْ 3 - نَمنْ 3 - كِ 1 - أوا 3 - هلو 3

= 2 2 3 1 3 3 1 3 3 = 4 3 ((4) 3 ((4) 3

ولتسهيل الإحساس بالعروض رقميا أسوق ما يلي:

ماذا لو نقرت بإصبعك عند كل حرف أزرق وتوقفت عند كل حرف أحمر..

ستجد نفسك تنقر بهذه الصورة الجميلة.حيث:.

( د ُ) ترمز في الشعر للمتحرك، وترمز في الموسيقى للنقرة أو الضربة

( مْ ) ترمز في الشعر للحرف الساكن، وترمز في الموسيقى للصمت أو السكوت

دُ مْ =2

د ُدُ مْ =3


دُ مْ دُدُمْ دُ مْ دُم دُ دُ مْ د ُم دُ مْ دُ دُ مْ


2 3 2 2 3 2 2 3

فا علا تن فا علا تن فا علا

فا علن مس تف علن مس تف علن

رى في ثبات الوزن الرقمي وتغير طرق التعبير بالتفاعيل، أن الوزن الرقمي أقرب للذات (فهي للبحر كالاسم للشخص) والتفاعيل صفات ( فهي للبحر أشبه بالكنى للشخص قد تتعدد) حيث يمكننا أن نعتبر وزن الرمل فاعلاتن فاعلاتن فاعلا أو فاعـلن مســتفعلن مســتفعلن أو حتى فا مفاعيلن مفاعيلن علن.

ولمزيد من التأمل فهاهنا تمثيل لبحر الكامل في ثلاثة أشكال:



مُ تفا علن = 1 3 3



الشكل الأوسط باعتبار

مُ تفا علن = 11 2 3



م تَ فا عِ لن =21211


ويتبع هذا تمثيل بياني للزحافات والعلل

وللمزيد عن التمثيل البياني

http://www.geocities.com/khashan_kh/63-bayany.html

وأما فوائد هذه الطريقة التي يمكن أن تعتبر إضافات فهي مبثوثة في إجابات الأسئلة الأخرى، فأتوقف عن ذكرها منعا للتكرار.

>> هل أنت أول من تناول فكرة التعبير الرقمي هذه عن الوزن؟

- بدأت هذا الموضوع قبل أن أطلع على أي سابق فيه حوالي سنة 1993م

وقد نشرت الطبعة الأولى من الكتاب سنة 1997م

بينما اطلعت قبيل نشر الكتاب على كتاب الشيخ جلال الحنفي (العروض تهذيبه وإعادة تدوينه) وأثبت ذلك في الصفحة 237 من الطبعة الأولى. وهنا أبين أن الشيخ استعمل الرقمين 1و2 للدلالة على التفاعيل وزحافاتها فحسب، ولم يتطرق لخصائص هذين الرقمين في الإيقاع واستعمل الرقم 3 للدلاله على السبب المتلو بسكون

فمثلا بابْ = 3 لديه، بينما أرمز لها ب 2 ه، فعْلان لديه=2 3وأنا أرمز لها 2 2 ه

يقول الشيخ جلال الحنفي في كتابه (ص - 24):" وكنت تنبهت إلى هذه الأرقام وما في استعمالها من جدوى وفائدة قبل أن أطلع على ( بدائع العروض) للأستاذ ميخائيل الله الذي قد يكون هو مبتدع هذه الطريقة من تلقاء نفسه، فإني لم أعثر عليها من المصادر العروضية الكثيرة، "

ثم تبين لي فيما بعد أن الهنود هم أول من استعمل الرقمين 1 و 2 كما هما معرفان هنا قبل آلاف السنين، والمزيد حول هذا في الرابط:

http://www.geocities.com/alarud/72-albairouni.html

>> هل وضعت كتابا لهذا العلم وما مدى انتشاره؟

ـ نعم وضعت كتاب (العروض رقميا) العام 1418هـ، ولم أعهد بنشره لناشر ولعل هذا هو سبب قلة انتشاره

>> هل قمت بعرض هذه النتائج الجديده فى علم العروض على مجمع اللغة العربية؟ أو أحد المهتمين فى هذا العلم.

ـ كلا، ولكني ألقيت محاضرة في نادي الرياض الأدبي وكان استقبال معظم من حضر من المختصين غير مشجع، لأن التفاعيل تغني - في رأيهم - عن الأرقام.

>> ما الذي تود أن تقوله في ختام هذا اللقاء وما الذي تتمناه؟


ـ إن علم العروض الرقمي صلة بتفكير الخليل وهو جدير بالعناية لما يبينه من جماليات اللغة العربية ومن تنمية للتفكير بشكل عام.

كما أنني أتمنى أن يطلع عليه رجال التعليم، ويقتنعوا بتدريسه، وفي رأيي أن ساعة واحدة أسبوعيا لمدة فصل واحد كفيلة بترسيخ مبادئ هذا العلم في ذهن الطلبة في المرحلة الإعدادية، ووضع أساس متين لمن يريد منهم أن يتوسع فيه مستقبلا.
__________________
معين بن محمد
الرد مع إقتباس
  #5  
قديم 15-04-2004, 07:42 AM
عمر مطر عمر مطر غير متصل
خرج ولم يعد
 
تاريخ التّسجيل: Feb 2000
المشاركات: 2,620
إفتراضي

مبارك أخي خشان. آن الأوان للاعتراف بالعروض رقميا كابتكار في ساحة الشعر في عالم الأوزان.
الرد مع إقتباس
  #6  
قديم 15-04-2004, 01:50 PM
سلاف سلاف غير متصل
Registered User
 
تاريخ التّسجيل: May 2000
المشاركات: 2,181
إفتراضي

حقا أبارك بهذاالنجاح.

فقد أفدت كثيرا من هذا العلم.

تهانينا .
الرد مع إقتباس
  #7  
قديم 16-04-2004, 05:45 AM
خشان خشان خشان خشان غير متصل
عضو قديم
 
تاريخ التّسجيل: Jun 2000
المشاركات: 300
إفتراضي

أخي وأستاذي أبا حسن

بارك الله فيك ورفع قدرك في الدارين.

أفدتني كثيرا بعلمك وقيم ملاحظاتك.

يحفظك الله ويرعاك.

فعلا إن طريق النشر في المجلة العربية مرت من خلال الأخ المتذوق.
الرد مع إقتباس
  #8  
قديم 16-04-2004, 05:47 AM
خشان خشان خشان خشان غير متصل
عضو قديم
 
تاريخ التّسجيل: Jun 2000
المشاركات: 300
إفتراضي

الأخت العنود النبطية

بارك الله فيك ورعاك.

وأتمنى أن تصبحي أستاذة في هذه الطريقة لتقديم العروض.
الرد مع إقتباس
  #9  
قديم 22-04-2004, 11:58 AM
خشان خشان خشان خشان غير متصل
عضو قديم
 
تاريخ التّسجيل: Jun 2000
المشاركات: 300
إفتراضي

[poet font="Simplified Arabic,4,black,normal,normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none,4,gray" type=0 line=200% align=center use=ex length=0 char="" num="0,black" filter=""]
يتيم الشعر والأخلاق شكرا = فقد أثريتني أدبا وفكرا
[/poet]
الرد مع إقتباس
  #10  
قديم 22-04-2004, 11:59 AM
خشان خشان خشان خشان غير متصل
عضو قديم
 
تاريخ التّسجيل: Jun 2000
المشاركات: 300
إفتراضي

الحبيبان عمر مطر وسلاف

منكما تعلمت. فالشكر لكما.
الرد مع إقتباس
المشاركة في الموضوع


عدد الأعضاء الذي يتصفحون هذا الموضوع : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
خيارات الموضوع بحث في هذا الموضوع
بحث في هذا الموضوع:

بحث متقدم
طريقة العرض

قوانين المشاركة
لا بإمكانك إضافة موضوع جديد
لا بإمكانك إضافة مشاركات جديدة
لا بإمكانك إضافة مرفقات
لا بإمكانك تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاح
كود HTML غير متاح
الإنتقال السريع

حوار الخيمة العربية 2005 م