مجلة الخيمة حوار الخيمة دليل المواقع نخبة المواقع Muslim Tents
التسكين المجاني التسكين المدفوع سجلات الزوار بطاقات الخيمة للإعلان في الخيمة
الأسئلة الشائعة قائمة الأعضاء التقويم البحث مواضيع اليوم جعل جميع المنتديات مقروءة

العودة   أرشــــــيـــف حوار الخيمة العربية > القسم العام > خيمة الأسرة والمجتمع
اسم المستخدم
كلمة المرور

المشاركة في الموضوع
 
خيارات الموضوع بحث في هذا الموضوع طريقة العرض
  #1  
قديم 27-05-2006, 05:15 AM
Orkida Orkida غير متصل
رنـا
 
تاريخ التّسجيل: Nov 2005
المشاركات: 4,254
إفتراضي

أختي الغالية صمت الكلام،
شكرا لك اختي على المرور العاطر من هنا،
وحقيقة لايمكن أن نأخذ اي شيئ كمقياس، ربما نحضر فتاة معينة ونستعرض مشاكلها مع التعليم المختلط ونجد العديد من المشاكل وحقيقة من واقعي انا فمن الروضة مختلط الى ان انهيت الماجيستر وبحياتي لم اتعرف على اي شاب خارج نطاق الزمالة العادية تماما بالمدرسة او الجامعة او العمل وفقط، فإذن لايوجد مقياس اطلاقا ويبقى كل فرد منا كيف يستطيع التحكم بذاته البشرية، فكلنا نخزن بذاتنا الخير والشر والفساد والرذيلة، وعلى الانسان ان يتعلم فقط كيف يتحكم بذاته ومن لم يستطع فلافرق بينه وبين الحيوانات، فالتحكم بالذات يتم عبر العقل والحيوانات فقط من لايملك عقلا.
دمت بخير اختي الحبيبة.
الرد مع إقتباس
  #2  
قديم 27-05-2006, 05:23 AM
Orkida Orkida غير متصل
رنـا
 
تاريخ التّسجيل: Nov 2005
المشاركات: 4,254
إفتراضي

أخي الفاضل سيدي سما بولاندي،

إقتباس:
بغض النظر عن كل الاراء المتضادة
هنالك مشكلة حقيقية في الغرب بسبب الاختلاط: الاغتصاب، الامهات العازبات في سن مبكر جدا جدا وصل الى 13 سنة
و لكن المثير حقا ان تخرج دراسات اكاديمية طبيه في الغرب تتحدث عن اضطرابات نفسية و حتى بيولوجيه (اضطراب الدورة الشهرية anorexie ...الخ) تتعرض لها الانثى في ظل وجود الاختلاط...
وهل تعتقد حقا ان الاختلاط بالمدارس هو سبب كل هذا؟؟؟ يا اخي دعنا نتحدث بصدق هناك أميات لايعرفن القراءة والكتابة ومع ذلك يتعرضن لكل هذه الامور، فأين الاختلاط؟؟ القرى المجاورة من المدن متل العرايش واصيلة وسوق الاربعاء ووزان ووو ألم تلاحظ عدد المغتصبات هناك؟او عدد المنحلات؟؟ وهناك مواطن للغير متعلمات تقريبا، فإذن يوجد سبب آخر غير الاختلاط، سبب بدأ كمشكلة بالمجتمع والمشكلة لم تُحل فأصبحت ظاهرة صعب جدا التخلي عنها،
مثل مصر التي كانت تعاني في السابق من مشكلة اسمها الزواج العرفي، ولأن المجتمع لم يبالي بهذه المشكلة فالآن أصبحت ظاهرة، وطالما أصبحت ظاهرة فإذن لايمكن التخلي عنها على الأقل ليس قبل 10 سنوات كحد أدنى، إذن من المسؤول؟؟؟ الدولة التي لم تتخذ اجراءات من بداية المشكلة وهكذا تفاقمت،
دمت بخير أخي الفاضل.
الرد مع إقتباس
  #3  
قديم 27-05-2006, 05:31 AM
Orkida Orkida غير متصل
رنـا
 
تاريخ التّسجيل: Nov 2005
المشاركات: 4,254
إفتراضي

شوشو الحبيبة،

إقتباس:
لا خلوة بين الولد والبنت
لباس رسمي محترم و اجباري للبنت
لا لهو ولا عبث
فلما تحريم الاختلاط؟؟؟؟
هذه مسألة أخرى تماما وأنا لن أفتي بالدين لاني لا اعرف،
ولكن من ناحية النزعة الدينية فأستطيع القول أنه حرام لأن هناك غرائز بكل شخص منا والدين يحاول ابعاد النار عن البنزين، وحقيقة انني لست مقتنعة لأن الفرد منا يكون قد اعتاد حتى انه يصل لدرجة انه لايهتم هذا الطالب فتاة او شاب فلافرق، بمعنى انك تجلسين امام صبي او صبية ولكن بالحقيقة فلا انت ولا الطرف الاخر منتبهين حتى لجنس الشخص الاخر، يعني يصبح الذكر والانثى لافرق بينهم اطلاقا، ولكن الدين دين ولايحق لنا الاعتراض والدين يقول حرام حسب ماتكرم اخوتي الكرام بوضعه بأول الموضوع ... والله اعلم.
الرد مع إقتباس
  #4  
قديم 27-05-2006, 05:38 AM
Orkida Orkida غير متصل
رنـا
 
تاريخ التّسجيل: Nov 2005
المشاركات: 4,254
إفتراضي

أخي الفاضل عمر المختار،

إقتباس:
فلنحسبها بمنطق براغماتي فوائدي التجارب الميدانية اكدت ان نسب النجاح تكون اعلى في المؤسسات غير المختلطة كما ان المشاكل تقل بكثير في هذه المؤسسات ماذا جنينا من الاختلاط؟؟؟ البعض يقولان عدم الاختلاط يؤدي الى عواقب وخيمة عند بلوغ سن المراهقة ؟؟؟كيف ذلك؟ هل يفهم من هذا ان الاختلاط هو دواء لما يمكن ان يحدث في سن المراهقة اي بتعبير اخر ان عدم الاختلاط سيولد عقدا و اكباتات تطفوا و تظهر في سن المراهقة؟؟؟
ان اجمل ما سمعت ان احدى مديرات مؤسسة تعليمية ثانوية للبنات ارادوا ان يفرضوا عليها الاختلاط و ثانويتها الواحيدة تقريبا التي قاومت موضة الاختلاط قالت لهم ساقبل بشرط واحد فقط هو ان تفتحوا داخل المؤسسة عياة طب النساء والتوليد ...
بريطانيا هي من أكد نجاح تجربة عدم الاختلاط، ولكنه لوحظ فيما بعد تأزم نفسي عند الطلبة، وذلك أنهم اعتادو على الاختلاط، فهم يختلطون بكل مكان فلماذا لايختلطون بالمدرسة وخناك يصبح تنافس وكل يريد ان ينجح ووو فيصبح هناك نشاط ووو هذا ماتوصلو له واعلنو فشل التجربة بعد ان اعلنو نجاحها لسنة كاملة.
تخيل مجتمع ما غير مختلط حتى بالشارع مجتمع متزمت ومتدين جدا، اثناء الطفولة لاباس فالأطفال لايملكون غرائز حيوانية وان ملكوها فلاتؤثر فيهم، الطفل يكبر بهذا المجتمع المتزمت جدا، هناك تلفاز وقناوت فضائية وانترنت ووو يبدأ بسن المراهقة بالتعرف على شيئ لم يعرفه من قبل، وهو المرأة، المرأة التي ليست اخته ولا امه، فهنا هل تستطيع ان تستوعب ماذا يحصل؟؟ السحاق واللواط من اين جاؤو؟؟؟ والمجتمعات العربية المتزمتة تعاني من هذه الأمور أكثر من غيرها وان لم تنتبه لها بجدية اليوم فغدا ستعاني من ظاهرة لايمكن السيطرة عليها،
دمت بخير أخي وشكرا على المرور وأتمنى ان تكون النقطة قد وضحت.
الرد مع إقتباس
  #5  
قديم 27-05-2006, 05:42 AM
Orkida Orkida غير متصل
رنـا
 
تاريخ التّسجيل: Nov 2005
المشاركات: 4,254
إفتراضي

أخي الفاضل سيدي سما بولاندي،

إقتباس:
الاختلاط واقع
سواء في المساجد ايام الرسول صلى الله عليه و سلم و بعده
في الحج
في المستشفيات
في الادارة
في الاسواق
في الشارع
العالم لا يفصل بين شقيه الانثوي و الذكوري جدار برلين
ليست المشكلة في تحريم الاختلاط حسب فهم ينسحب على فئة دون اخرى
المشكلة هي : هل الاختلاط مفيد؟ لست متاكدا فكل الدراسات التي قراتها في الغرب اساسا تؤكد انه غير مجدي و يتسبب في مشاكل كثيرة
اتحدث هنا عن الاختلاط في المؤسسات التعليمية
لست مع الاختلاط و لكن ليس للاسباب التي يسوقها البعض عن التحريم من طرف ابن فلان او ابو علان... لأنه لو كان حراما لبدات حرمته في اقدس الأماكن و الاوقات: الحرم المكي زمن الحج.
كلام منطقي تماما فالأولى بتحريمه بالحج والمسجد وووو
فعلا منطقي،
شكرا لك
الرد مع إقتباس
  #6  
قديم 11-01-2007, 05:13 PM
maher maher غير متصل
رب اغفر لي و لوالدي
 
تاريخ التّسجيل: Sep 2004
الإقامة: tunisia
المشاركات: 2,978
إرسال رسالة عبر MSN إلى maher إرسال رسالة عبر بريد الياهو إلى maher
إفتراضي

السلام عليكم

من 2005 و ما وصلتوا لحل

تعاوا ألخصلكم كل ذلك في حديث واحد

دع ما يريبك إلى ما لا يريبك

و الله إنها لمن أعظم القواعد الفقهية التي أرساها فينا حبيبنا محمد صلوات ربي عليه و سلامه

و لكم أن تحكموا عقلكم فتتعرفون الصواب


شدني أثناء مراجعتي للموضوع هذا أختي أوركيدا

إقتباس:
المشاركة الأصلية بواسطة Orkida
أخي الفاضل سيدي سما بولاندي،
كلام منطقي تماما فالأولى بتحريمه بالحج والمسجد وووو
فعلا منطقي،
شكرا لك

تحبي توضيح؟
__________________


و جعلنا من بين أيديهم سدا ً من خلفهم سدا ً فأغشيناهم فهم لا يبصرون

قال صلى الله عليه وسلم:

ما من عبد مسلم يدعو لأخيه بظهر الغيب إلا قال الملك: ولك بمثل
ً

كن كالنخيل عن الاحقاد مرتفعاً *** ترمى بحجرٍ فترمي اطيب الثمر
الموسوعة الكبرى للمواقع الإسلامية
الرد مع إقتباس
  #7  
قديم 11-01-2007, 06:09 PM
Orkida Orkida غير متصل
رنـا
 
تاريخ التّسجيل: Nov 2005
المشاركات: 4,254
Smile أهلا بك عزيزي ماهر،

إقتباس:
المشاركة الأصلية بواسطة maher
السلام عليكم

من 2005 و ما وصلتوا لحل

تعاوا ألخصلكم كل ذلك في حديث واحد

دع ما يريبك إلى ما لا يريبك

و الله إنها لمن أعظم القواعد الفقهية التي أرساها فينا حبيبنا محمد صلوات ربي عليه و سلامه

و لكم أن تحكموا عقلكم فتتعرفون الصواب


شدني أثناء مراجعتي للموضوع هذا أختي أوركيدا



تحبي توضيح؟
أجل ياريت توضح عزيزي

دمت بخير

__________________

لا تُجادل الأحمـق..فقد يُخطـئ الناس في التفريـق بينكمـا
الرد مع إقتباس
  #8  
قديم 27-05-2006, 10:54 AM
صمت الكلام صمت الكلام غير متصل
كنتـُ هيّ ..!
 
تاريخ التّسجيل: Mar 2006
الإقامة: QaTaR
المشاركات: 4,043
إفتراضي

المفاسد والمناكر موجودة حتى في الاماكن الغير مختلطة بصورة كبيرة جدا ......
انا لست ضد الاختلاط .... بالمرحلة الجامعية ....
لكن انا ضد الاختلاط في المرحلة الاعدادية والثانوية .....
فالانسان ان كان يريد ان يغلط يغلط في اي مكان ....... حتى لو بينه وبين نفسه
__________________
الرد مع إقتباس
  #9  
قديم 28-05-2006, 12:31 PM
*سهيل*اليماني* *سهيل*اليماني* غير متصل
عضو مميّز
 
تاريخ التّسجيل: Jan 2006
المشاركات: 1,467
إفتراضي

من ناحية اخرى نجد في اول سورة الزخرف ان الله اقسم بالقرآن الكريم ليؤكد علو قدره وشرفه وانه المحكم في آياته فلا تناقض فيه ..

والزخرف بمعنان مختلفه قيل الذهب وقيل الزخارف والزينة المضافة الى الشئ .. فناسب ذكر حب البنت للتجمل والتزين لتبدوا افضل .. شئ جميل ان تكون دائما تسعى الى الافضل ..

ولكنها انما تفعل ذلك من دافع خفي في نفسها وشعور منها بالنقص في طبيعتها الى جانب ماتراه طبيعتها وقد لاتبرر اسبابه هذا ان لم تخفى على الكثير ومن امثلة ذلك احساسها بتفضيل الولد عليها ..

والدليل ان الكثير من الاعمال التي نقوم بها ناتجة عن ردود افعال وانعكاسات طبيعية في حياتنا اليومية ..

فيقول سبحانه .. (أَمْ اتَّخَذَ مِمَّا يَخْلُقُ بَنَاتٍ وَأَصْفَاكُمْ بِالْبَنِينَ) ..ففي هذه الآية توبيخ ثم ذكر في الاية التي بعدها انهم يحزنون وتسود وجوههم اذا بشر احدهم بالانثى ويصيبهم الهم والكرب .. فكيف يرضون لله مالا يرضون لانفسهم تعالى الله علوا كبيرا ...
(وَإِذَا بُشِّرَ أَحَدُهُمْ بِمَا ضَرَبَ لِلرَّحْمَنِ مَثَلاً ظَلَّ وَجْهُهُ مُسْوَدّاً وَهُوَ كَظِيمٌ )..

فما يكون عندما يكون الولد في اول حياته الدراسية وبداية حريته الطبيعية المكتسبة واستقلاله المنشود منذ عرف معنى الذل و التابعية من تسلط والدته على جميع مجريات حياته السابقه ليرى انها كانت ارحم له من ذل جديد وهوان لايرحم وصراع مع الذلت فهو لايفيده فضلا عن عدم اقتناعه ايضا بما يعمله الا انه توجب عليه ليس لشئ الا انه سوف يتجمل مثل البنت ويتكمل تبعا لها بالمقارنه فيا فرحة ماتمت .. لقد كان الذين من قبله على شكل جماعات وبطولة وتطلعات وحكمة وتفكير منطقي وبعض خشونة كما يوجد بهم عصابات ولكنهم يخافونه ..

كما ذكرت مصادر اخرى جائتنا من مصادر قريبة من موقع الحدث ان طبيعة كل انسان بها غرائز مختلفه في قوتها متشابهه في مسمياتها وتتجلى احداها بوضوح عندما يكون بها استمرار حياته وتكاثره وبقاءه ايضا..

حيث انها من نعمة الله على البشر تلك الغريزة والا لما استمرت حياة كثير من الازواج ولما تراضى منهم متخاصمان ولا كان هناك بعض امل يمتع حياة احدهم ولو كان خفي على كثير من المتفهمين ايضا الا انه سيتضح فيما لو تفكروا قليلا بانه لاحياة تنعشنا بلا امل نرسمه لو كان خيالا لنقول ان الامل حياة .. ونرسم لنا هدفا ونجمله بالاماني ونزخرفه بالمحبة لندفع العجلة المربعة في كل تاني لنكون في وقت تحولها ولو مرة واحدة في هذه الحياة في اعلاها حيث سحبتنا عند تقلبها والا مانزال نحاول كي نياس ونقط من رحمة الله فنكفر بعد منته سبحانه علينا بان هدانا للاسلام ..

بالاضافة الى ماسبق فانه حال تفكير اي الطرفين حسب غريزته بالآخر ترتفع نسبة الاستروجين في الدم وتزيد حاجته وقتها اليه لينعدم الفهم والتركيز عنده في تلك الفكره وتضيع الحيلة وقد يتم استغلال النفوذ لمن يملك القوة ويفعل مالاتحمد عقباه ..

لتعترف اسرار الحياة بان سن المراهقة وخاصة للبنت في المرحلة المتوسطة والثانوية تشكل اخطر منعطف في حياتها وخاصة في مجال ماذكر .. وتقل نسبة الخطر فيما بعد ان اراد الله نجاتها .. والله يفعل مايشاء ..

وحيث اننا في زمن المساواة فتضطرب الدورة الشهرية لدى الانثى نتيجة تلك التقلبات المستمرة في حياتها الدراسية فابنة الاربعة عشر لاتريد ابن الاربعة عشر وهو يغار من مدرسه القوي ليثبت رجولته بالتدخين ويظن الرجولة بتمايله في مشيته وبعض هذيانه ..

حتى اذا ماانعدمت الرؤية .. وصرنا في زمن ما فيما بعد تفضل البنت فيغتصب الرجال ويسكنون الجبال فهيهات ان تصلهم النساء .. يريدون شرفهم وستر ارواحهم يدعون لاخوانهم وتجرؤ عليهم الثعال .. فيستغل الاعداء ممن لهم بنا هدف الذل والاعدام والهوان اشعال نار الفتنة والله المستعان ..

فيخبر الله تعالى رسوله وحبيبه محمدا مسليا ومشفقا وشادا من ازره انه كان من قبلك من الانبياء من كذبوا في قومهم ولم يصدقوا واهلكناهم فهل نعرض عن انزال القرآن من اجل اعراضهم وعدم انقيادهم واسرافهم في عدم العمل به ..

كان كل ذلك في اول سورة الزخرف فتناسب ذكر النساء والارض ومهدها وتذليل السبل والمعوقات امام الازواج كلها وتكون الفلك والانعام وتذليلها لنا والانتفاع بها يكون مباحا ونعمة من الله علينا ..

فيقول سبحانه ...( لِتَسْتَوُوا عَلَى ظُهُورِهِ ثُمَّ تَذْكُرُوا نِعْمَةَ رَبِّكُمْ إِذَا اسْتَوَيْتُمْ عَلَيْهِ وَتَقُولُوا سُبْحانَ الَّذِي سَخَّرَ لَنَا هَذَا وَمَا كُنَّا لَهُ مُقْرِنِينَ .. وَإِنَّا إِلَى رَبِّنَا لَمُنقَلِبُونَ ) ...


ننتقل الى سورة الحج والتي دلت ايضا على ذلك الفضل من الله في قوله تعالى ..

(( وَعَلَى كُلِّ ضَامِرٍ يَأْتِينَ مِنْ كُلِّ فَجٍّ عَمِيقٍ .. لِيَشْهَدُوا مَنَافِعَ لَهُمْ وَيَذْكُرُوا اسْمَ اللَّهِ فِي أَيَّامٍ مَعْلُومَاتٍ عَلَى مَا رَزَقَهُمْ مِنْ بَهِيمَةِ الأَنْعَامِ فَكُلُوا مِنْهَا وَأَطْعِمُوا الْبَائِسَ الْفَقِيرَ.. ثُمَّ لِيَقْضُوا تَفَثَهُمْ وَلْيُوفُوا نُذُورَهُمْ وَلْيَطَّوَّفُوا بِالْبَيْتِ الْعَتِيقِ ))..

منظر جميل ومنافع مختلفة ودموع وعبرات وفكر وخواطر ونهمات وابتهال ورجاء وتفكر وعبر وتعليم مستمر وضرب خيال من تعدد الشعوب واختلاف السمات والالوان وتلك التي بلغت من العمر عتيا وانحنت كالقوس وذلك الولد البار يمسك يد والده وذلك يحميه من الزحام وذلك المحمول وتلك مع زوجها في بداية الزواج ماشاء الله كفتهما قوة الرحمن وتلك تتبادل مع زوجها في حمل اطفالها كاكبر تجمع به الالفة به الرحمة به المودة به من زوج مختلف في لونه في سنه في لغته .. لتضاعف الدرجات لمن عظم الحرمات والشعائر .. فاذا مااراد احد به الحاد فبمجرد الارادة يذيقه الله من عذاب اليم .. بينما لا تكتب ارادة الاثم اذا لم يفعلها في غيرها .. فياله من فضل وياله من تكريم وياله من حسن لااختلاط فيه ولا سفور بل حجاب وستر الوجه في الحرم الا حال الطواف بشرط ان تأمن عدم انتباه الرجال والتفاتهم اليها فالكل يطوف الرجال والنساء لهم هموم اغنتهم عن الالتفات الا الى الشمال منهم للبيت العتيق ..

ليتناسب بداية سورة الحج في قوله تعالى ...

يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمْ إِنَّ زَلْزَلَةَ السَّاعَةِ شَيْءٌ عَظِيمٌ .. يَوْمَ تَرَوْنَهَا تَذْهَلُ كُلُّ مُرْضِعَةٍ عَمَّا أَرْضَعَتْ وَتَضَعُ كُلُّ ذَاتِ حَمْلٍ حَمْلَهَا وَتَرَى النَّاسَ سُكَارَى وَمَا هُمْ بِسُكَارَى وَلَكِنَّ عَذَابَ اللَّهِ شَدِيدٌ ..

مع كل متفكر في ذلك التجمع في الحج وذلك التجمع في يوم الجمع والكل في شغل ومنسك متوافقين في الهدف والعمل مختلفين في التوقيت له ذلك منتهي وذلك مبتدئ ذلك يحلق راسه وذلك ملطخ بدماء الهدي ذلك يذرف الدمع الآن وتلك دمعها ماكف منذ كانت في بلدها ترجوا كعبة الرحمن لتحن الى اهلها وهي بعيدة عنهم بها فاي حنان بها يااخوان واي دموع واي انسان لايهوي به الفؤاد اليها في امان ...

فكيف يفكر او يناقش ذلك الموضوع الا من وجهه نظر واحدة من بعد انحطاط قاومت وتقدمت شيئا ما فظنت انها يجب ان يكون المجتمع على شاكلتها يدفع ثمن تعليمه بالتجربة مقدما فيقول لااحد يتعلم بالمجان فلابد من دفع الثمن ويذوق الطعم لاعبرة بالتفكر ولا بالرشاد ولابما تراه الاعيان ابدا .. لاباس هو سلم من الاندحار ولكن الباقين ارملة وحيدة .. وامراض فريده .. ومجتمعات بترابط المسلمين في اسرتهم مكيده .. لايهمنا ولا يحز في انفسنا الا ان يفتن بها بعضنا فلاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم ..

لنختم بقوله تعالى ..

وَمِنْ النَّاسِ مَنْ يُجَادِلُ فِي اللَّهِ بِغَيْرِ عِلْمٍ وَيَتَّبِعُ كُلَّ شَيْطَانٍ مَرِيدٍ .. كُتِبَ عَلَيْهِ أَنَّهُ مَنْ تَوَلاَّهُ فَأَنَّهُ يُضِلُّهُ وَيَهْدِيهِ إِلَى عَذَابِ السَّعِيرِ..
__________________
]

آخر تعديل بواسطة *سهيل*اليماني* ، 28-05-2006 الساعة 01:06 PM.
الرد مع إقتباس
  #10  
قديم 01-06-2006, 12:50 PM
بن تهامي بن تهامي غير متصل
Registered User
 
تاريخ التّسجيل: May 2006
الإقامة: البلد العربي الكبير
المشاركات: 8
إفتراضي بوادر شر مقبلة

التعليم في المرحلة الابتدائية الصفوف الاولية تقويم مستمر
قلنا مايهم
قالوا في الصفوف العليا قلنا هنا وقفة ماهي الفائدة من التعليم اذا ؟
الخوف من يقولوا التعليم في الصفوف الاولية مختلط
نقول مايهم
بعد ذلك يأتي الطامة الكبرى وهو التعليم المتخلط
فتكون هذه الفائدة التي كنا لا ننتظرها ابدا
نحن شعب محافظ رغم كل المناداة من العلمانين وغيرهم
نسأل الله ان يحمي بلادنا من كل مكروه ويحفظ ولي امرنا الملك عبد الله
__________________
بن تهامي
الرد مع إقتباس
المشاركة في الموضوع


عدد الأعضاء الذي يتصفحون هذا الموضوع : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
خيارات الموضوع بحث في هذا الموضوع
بحث في هذا الموضوع:

بحث متقدم
طريقة العرض

قوانين المشاركة
لا بإمكانك إضافة موضوع جديد
لا بإمكانك إضافة مشاركات جديدة
لا بإمكانك إضافة مرفقات
لا بإمكانك تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاح
كود HTML غير متاح
الإنتقال السريع

حوار الخيمة العربية 2005 م