الأرقام والموسيقى الداخلية للنص

خشان خشان · #1 08-12-2001, 07:05 AM

<HTML>
<HEAD>
<**** NAME="Generator" CONTENT="Microsoft Word 97">
<TITLE>المقطع المطلق والمقطع المقيد</TITLE>
</HEAD>
<BODY>

المقطع المطلق والمقطع المقيد.
 المقصود بالمقطع هنا السبب والوتد والمقصود بالتقييد والإطلاق بالنسبة للمقطع هو ذات المقصود بهما بالنسبة للروي؛ فالسبب المطلق هو ما انتهى بحرف علة (مد) أ،و،ي نحو (ما،في ،ذو) والسبب المقيد هو ما انتهى بحرف ساكن نحو (منْ ،فلْ ، درْ)، والوتد المطلق نحو (لما ،وفي ، فذو)، والوتد المقيد نحو (لمنْ ،نفلْ ، قَدَرْ).، وهنا الأحمر والأزرق ذوا دلالتين مختلفتين عما عرفنا سابقا
 يتحدث د.عز الدين إسماعيل (6-ص476) عن الفرق بين نغمتين من ذات البحر كذاك الذي بين قول الشاعر الجاهلي:

مشينا مشية الليث غدا والليث غضبان
بضربٍ فيه توهينٌ وتـخضيعٌ وإقران
والقول: 
ألا طيري ألا طيري وغنْني يا عصافـيري

ويميز بين الضربات القوية القصيرة في الأبيات الأولى التي توحي بالحسم، ورخاوة المقاطع ولينها وبطء الحركة في المثل الثاني. وقد نبه كثير من المحدثين إلى الفارق بين الساكن وحرف المد، حتى اعتبر بعضهم عدم أخذه في الاعتبار ثغرة في عروض الخليل (25-ص26)
 ولو وزنّا الأبيات المتقدمة برموز الأستاذ تمام حسان وهي: (ص=حرف صحيح، ع=حركة، ع ع=مد أو حرف علة)، لكان وزن الأبيات كالتالي:

<TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=7 WIDTH=598>
<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
مـَ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
شَيْ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
نا
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
مشْ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
يَ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
تَلْ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ليْ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ثي
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
عَ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
دا
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ولْ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
لَيْ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ثُ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
غضْ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
با
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
نو

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
أ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
لا
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
طي
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ري
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
أ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
لا
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
طي
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ري
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
وَ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
غَنْ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ني
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
يا
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
عَ
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
صا
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
في
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ري

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ص
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع

</TABLE>



 نلاحظ أن السطرين الأولين من وزن كل مقطع متماثلان ذلك أن كل مقطع يبدأ بمتحرك ورمزه=ص ع، فإن كان سببا فإما أن ينتهي بحرف علة فيصبح رمزه=ص ع ع، أو بساكن فيصبح رمزه=ص ع ص. ويلاحظ هنا أننا ميزنا حرف العلة الساكن عن حرف العلة الممدود، فاعتبرنا لَوْ=لَمْ=ص ع ص ،بينما لـُو=ص ع ع .وبإمكاننا الإفادة من هذا في تفاعيل الخليل على الأساس التالي: لَ=ص ع=1، لا=ص ع ع=2، 
 لَمْ=ص ع ص= أو 2 حمراء فحسب، وكذلك بالنسبة للوتد؛ على=3 ، عَلَمْ= أو 3 حمراء فحسب، وبإثبات سكون تحت الوتد أو السبب نفيد أنه ساكن الحرف الأخير، وإلا فهو مطلق ينتهي بحرف علة ممدود، وبذلك يكون وزن كل من البيتين السابقين كالتالي:
<TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=7 WIDTH=560>
<TR><TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
مَشَيْ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
نا
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
مِشْ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
يَتَلْ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
لَيْ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
ثي
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
غدا
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
وَلْ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
لَيْ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
ثُغَضْ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
با
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
نو

<TR><TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2

<TR><TD VALIGN="TOP" COLSPAN=12> 

<TR><TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
ألا
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
طي
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
ري
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
ألا
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
طي
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
ري
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
وغَنْ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
ني
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
يا
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
عصا
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
في
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
ري

<TR><TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2

</TABLE>


 
وبهذه الطريقة يمكننا أن نزيد تفصيلا على عروض الخليل يعبر بصورة مختصرة عما عبر عنه الأستاذ تمام، ليصبح وزن البيتين:
مشينا مشية الليث غدا والليث غضبان
223 223 223 223 =مفأْعيلن مفأْعئْلو-مفاعئْلنْ مفأعيلو
ألا طيري ألا طيري وغني يا عصافـيري
223 223 223 223 =مفاعيلو مفاعيلو-مفأْعيلو مفاعيلو
باعتبار أن المقاطع الحمراء تنتهي بساكن سواء أثبتنا السكون تحتها أم لا.
 وقد خطر لي أن أطبق ما تقدم على نماذج من الشعر تتراوح بين لين وبطء في البيت الأول وشدة أو سرعة في البيت الثاني لذات الشاعر ومن نفس القصيدة مستعملا الرموز التالية:
 م=عدد المقاطع المقيدة (2 و 3) المسكنة الآخر في البيت.
 ع=عدد المقاطع (2 و 3) المطلقة (المنتهية بحرف علة غبر مسكن:ا،و،ي) في البيت.
 أ=عدد المقاطع (2، 3) المنتهية بحرف الألف الممدود (غير المهموز) في البيت0
 1=رمز البيت الأول اللين نسبيا، 2= رمز البيت الثاني القوي نسبيا.
 م1=عدد المقاطع المسكنة في البيت الأول. 
 م1/ع1=النسبة بين عدد المقاطع المقيدة والمقاطع المطلقة أو المعلولة.
وفي البيتين السابقين فإن 
م/ع = عدد المقاطع الحمراء ÷ عدد المقاهع الزقاء 
م/ع لبيت الليث = 7/5 = 4, 1
م/ع لبيت العصافير =1/11 = 1, . تقريبا
وهكذا فقيمة م/ع في بيت الليث خمسة عشر ضعفا تقريبا لمثيلتها في بيت العصافير.

 
<TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=7 WIDTH=617>
<TR><TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
 
الشاعر
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
م
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
الشعر
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
م1
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
م2
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
ع1
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
ع2
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
م1/ع1
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
م2/ع2
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
أ1
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
أ2

<TR><TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=2>
المتنبي
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
كم قتيل كما قتلتُ شهيد
 232 33 231
ببياض الطلى وورد الخدود
 231 33 232
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
6
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
8
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
0.75
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
عش عزيزا أو مت وأنت كريم
 232 322 231
 بين طعن القنا وخفق البنود
 232 33 232
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
11
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
5
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
2, 2
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
1

<TR><TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=2>
عنترة
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
يا دار عبلة بالجواء تكلمي 
وعمي صباحاً دار عبلة واسلمي
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
6
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
7
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
86, 0
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
4
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
فشككت بالرمح الأصم ثيابه ليس الكريم على القنا بمحرم
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
9
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
5
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
8, 1
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
1

<TR><TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=2>
البحتري
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
يا دار لا زالت رباك مجودةً من كل ساقية تُعلُّ وتنهل
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
7
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
8
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
88, 0
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
6
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
ملكٌ أذَلّ المعتدين بوطأةٍ ترسو على كتد النفاق وتثقل
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
9
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
5
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
8, 1
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
1

<TR><TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=2>
امرؤ 
القيس
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
قفا نبكي من ذكرى حبيب ومنزل بسقط اللوى بين الدخول فحومل
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
10
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
7
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
4, 1
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
مكرٍّ مفر مقبل مدبر معاً كجلمود صخر حطه السيل من عل
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
16
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
8
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
-

<TR><TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=2>
إبراهيم ناجي
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
أنت إن تؤمني بجيبي كفاني 
لا غرامي ولا جمالك فاني
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
4
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
9
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
44, .
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
6
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="32%" VALIGN="TOP">
مسـتعزٌّ بما منحت قويٌّ 
أجمع الكون كله في عناني 
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
10
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
5
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
2

</TABLE>



 
أعلاه جزء من جدول يتناول عددا كبيرا من الأبيات والشعراء ويعقد مقارنات كثيرة .استنتجت منها ووصفت ما يلي
 ملاحظات على الجدول السابق، وهي نسبية بين كل بيتين لنفس الشاعر:
<OL>

<LI>م2 دائما أكبر من م1، (م2>م1)</LI>
<LI>ع1 دائما أكبر من ع2، (ع2>ع1)</LI>
<LI>لاحظ تساوي مجموع المعدلين</LI>
 م1/ع1+أ1=8,+4, 4=2, 5 م2/ع2+أ2=8, 3+4, 1=5,2
<LI>وكذلك تساوي مجموع معدلي قيم (م+ع) </LI></OL>

 م1+ع1=6,2+8,1=14,3 م2+ع2=10,7+ 3,7=14,4
وذلك لأن م،ع متناقضتا الدلالة من حيث اللين والشدة فزيادة إحداهما تعني نقص الأخرى وبالتالي ثبات المجموع نسبيا. وهذا صحيح بالنسبة للمؤشرين (م/ع) و (أ).
والجدول التالي يضم الأبيات ذوات أعلى ثم أقل أربع قيم للنسبة (م/ع) وقيمة (أ) لكل منها:

 
<TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=7 WIDTH=510>
<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
الرقم
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
البيت
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
م/ع
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
أ
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
م/ع+أ

<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
أعلى
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP"> 

<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
مكر مفر مقبل مدبر معا كجلمود صخر حطه السيل من عَلِ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
8
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
00
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
00, 8

<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
تحتي الأغر وفوق جلدي نثرةٌ زغْفٌ ترد السيف وهو مثلّمُ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
7
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
00
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
00, 7

<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
وللحرية الحمراء بابٌ بكل يد مضرّجة يدقٌّ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
5, 5
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
50, 7

<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
4
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
ولا بد لليل أن ينجلي ولا بد للقيد أن ينكسرْ
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
5, 5
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
50, 7

<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
أدنى
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP"> 

<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
والليالي إذا نأيتِ طوالٌ وأراها إذا دنوتِ قصارا
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
44, 
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
6
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
44, 6

<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
أنتِ إن تؤمني بحبي كفاني لا غرامي ولا جمالك فاني
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
44,
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
6
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
44, 6

<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
وما زال تشرابي الخمور ولذتي وبيعي وإنفاقي طريفي وتالدي
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
45,
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
5
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
45و 5

<TR><TD WIDTH="7%" VALIGN="TOP">
4
<TD WIDTH="63%" VALIGN="TOP">
فإن قصدت سبيل الحق يا عمر آخاك في الله أمثالي وأشباهي
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
70,
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
5
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
70, 5

</TABLE>


 
يبين الجدول قيم المؤشرين (م/ع) ، (أ) للأبيات، ويلاحظ:
الشبه الكبير بين أزواج الأبيات التي لها نفس قيم المؤشرين (م/ع) و 0(أ)، وخاصة إذا كانا في نفس الموضوع.
وزيادة على الأزواج المتساوية المؤشرين التي في الجدول السابق تحوي الأبيات أزدواجين أخرين يتساويان في مؤشريها وهما:
<OL>

<LI>م/ع=11/5=2, 2 و أ= 1</LI>
عش عزيزا أو مت وأنت كريم بين طعن القنا وخفق البنود
رأيت الحصون الشم تحرس أهلها فاعددتها حصنا لحفظ ودادي
<LI>م/ع=9/5=8, 1 و أ=2</LI></OL>

فشككت بالرمح الأصم ثيابه ليس الكريم على القنا بمحرم
ملكٌ أذلَّ المعتـدين بوطأةٍ ترسو على كتِد النفاق وتثْقلُ

<TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=7 WIDTH=501>
<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="69%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
م/ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
أ

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=2>
أ
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="69%" VALIGN="TOP">
قفي قبـل التـرحل يا ظـعينا نـخبرك اليـقين وتخبريـنا
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
3

<TR><TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="69%" VALIGN="TOP">
قفي نسألْكِ هل أحدثت صرماً لوشك البين أم خنت الأمينا
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
4,33
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
1

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=2>
ب
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="69%" VALIGN="TOP">
ومتني لـدْنةٍ سمقت وطـالت روادفـها تـنوء بما ولـينا
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
8,
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
4

<TR><TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="69%" VALIGN="TOP">
وثديا مثل حق العاج رخْصـا حصانـا من أكف اللامسينا
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
2,2
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
3

<TR><TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=2>
ج
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="69%" VALIGN="TOP">
إذا بـلغ الفطام لنـا صـبي تخر له الجبـابر ساجـدينا
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
7,
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
5

<TR><TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="69%" VALIGN="TOP">
مـتى ننقلْ إلى قـومٍ رحانـا يكونوا في اللقاء لـها طحينا
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
36,
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
5

</TABLE>



بالنظر إلى الجدول المتقدم يتبين ما يلي
1-في كل أبيات مجموعة على حدة تبدو دلالة م/ع متفقة مع ما تقدم.
2-أقوى الأبيات فيه هما بيتا المجموعة (ج) ولكن نسبة م/ع فيهما هي الأقل، فبينما نجد م/ع في البيت أ-2 وهو بيت غزلي تبلغ 4,33 نجدها فيهما 7, و36,، وهنا أستحضر ما ذكره ع.أنيس عن فخر الجاهليين(14-178):"…ولكن حماسة الجاهليين وفخرهم كان من النوع الهادئ الرزين الذي يتطلب التأني والتؤدة، ولذلك جاءنا في قصائد طويلة وأوزان كثيرة المقاطع.وقد قرأت لأخي مخلص نحوا من هذا القول.
3-في بيتي مجموعة (ب) وكما في الجدول التالي :

<TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=7 WIDTH=617>
<TR><TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
الرقم
<TD WIDTH="29%" VALIGN="TOP">
الصدر
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
م/ع
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
أ
<TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP">
العجز
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
م/ع
<TD WIDTH="12%" VALIGN="TOP">
أ

<TR><TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="29%" VALIGN="TOP">
ومتني لدنة سمقت وطالت
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
6
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP">
روادفها تنوء بما ولينا
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
-
<TD WIDTH="12%" VALIGN="TOP">
4

<TR><TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="29%" VALIGN="TOP">
وثديا مثل حق العاج رخْصا
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP">
7
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="28%" VALIGN="TOP">
حصانا من أكف اللامسينا
<TD WIDTH="8%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="12%" VALIGN="TOP">
3

</TABLE>



يلاحظ :
أ-بالنسبة للبيت الأول م/ع للصدر =6، وللعجز=صفرا. لعل اختلاف طبيعتي الموصوفين في الشطرين سبب في اختلاف مؤشري وصفيهما.
ب_بالنسبة للبيت الثاني الوصف في الصدر مادي ومؤشره م/ع=7، بينما في العجز وصف معنوي لعله أقرب في طبيعته إلى الفخر ولهذا كان م/ع له=1
ج-موضوع الصدر في كلا البيتين وصف جزء من الجسم ولهما نفس المؤشر م/ع مع زيادة طفيفة في البيت الثاني فهل لاختلاف الموصوف بين الصدرين علاقة بهذا؟
د-في عجزي البيتين استطراد للوصف في صدريهما، وفي صدر البيت الثاني وصف للتمنع، بينما صدر البيت الأول أقرب للترخص، فهل لاختلاف المعنيين علاقة باختلاف المؤشرين؟
وفيما يلي أبيات من قصيدة عمر أبي ريشة الشهيرة، حافلة بالمشاعر والمعاني بين الحزن والشكوى والتألم وتقريع الأمة واستنهاضها، وتغيرت تبعا لذلك قيمة م/ع لأبياتها، وقد عبرت عن قيمة هذا المؤشر لكل بيت بالمساحة المظللة أو ذات الحروف الحمراء بقدر ما يمكن الإظهار التي تشكل رسما بيانيا لها:

<TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=7 WIDTH=508>
<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
م/ع
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP">
1
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP">
2
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP">
3
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP">
4
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP">
5

<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
3, 3
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10 BGCOLOR="#ffffff">
أمـتي هـل لـك بـين الأمم
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP" COLSPAN=3 BGCOLOR="#ffffff">
منبر للسـ
<TD WIDTH="31%" VALIGN="TOP" COLSPAN=7>
ــيـف أو للــقلم

<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
0, 3
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10 BGCOLOR="#ffffff">
أتـلقـاك وطـرفـي مـطرق
<TD WIDTH="9%" VALIGN="TOP" COLSPAN=2 BGCOLOR="#ffffff">
خجلا
<TD WIDTH="36%" VALIGN="TOP" COLSPAN=8>
مــن أمسك الـمنـصرم

<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
8, 0
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP" COLSPAN=3 BGCOLOR="#ffffff">
ويكاد الـ
<TD WIDTH="31%" VALIGN="TOP" COLSPAN=7>
ـدمع يــهمي عابـثا
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10>
بـبــقـايــا كـبريـاء الألـم

<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
2, 1
<TD WIDTH="22%" VALIGN="TOP" COLSPAN=5 BGCOLOR="#ffffff">
أيـن دنياك الـتي
<TD WIDTH="22%" VALIGN="TOP" COLSPAN=5>
أوحــت إلى
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10>
وتـري كـل لـذيـــذ النـغم

<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
3, 2
<TD WIDTH="40%" VALIGN="TOP" COLSPAN=9 BGCOLOR="#ffffff">
كـم تخطـيت على أصـدائه
<TD WIDTH="4%" VALIGN="TOP"> 
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10>
مـلعــب الـعزِّ ومغــنى الشمم

<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
0, 1
<TD WIDTH="18%" VALIGN="TOP" COLSPAN=4 BGCOLOR="#ffffff">
أمتي كم غصة
<TD WIDTH="27%" VALIGN="TOP" COLSPAN=6>
دامــيـةٍ
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10>
خـــنقت نـجوى عـلاك في فمي

<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
3, 
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10 BGCOLOR="#ffffff">
أوَمـــا كنـت إذا البـغي اعتدى
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP" COLSPAN=3 BGCOLOR="#ffffff">
موجةً من
<TD WIDTH="31%" VALIGN="TOP" COLSPAN=7>
لـــهـبٍ أو مـن دم

<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
0, 5
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10 BGCOLOR="#ffffff">
فيـم أقدمـت وأحجـمت ولم
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10 BGCOLOR="#ffffff">
يــشـتف الثـأر ولـم تنــتقمي

<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
3, 3
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10 BGCOLOR="#ffffff">
أُمَّـتي كَـمْ صَـنَمٍ مَـجَّدْتِـهِ
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP" COLSPAN=3 BGCOLOR="#ffffff">
لَـمْ يَكُنْ
<TD WIDTH="31%" VALIGN="TOP" COLSPAN=7>
يَــحْمِلُ طُــهْرَ الصَّنَمِ

<TR><TD WIDTH="11%" VALIGN="TOP">
8, .
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP" COLSPAN=3 BGCOLOR="#ffffff">
لا يلام الذ
<TD WIDTH="31%" VALIGN="TOP" COLSPAN=7>
ئـــب فـي عدوانـه
<TD WIDTH="44%" VALIGN="TOP" COLSPAN=10>
إن يـك الـــرَّاعِي عَـدُوَّ الْـغَنَمِ

</TABLE>



وبدْهي إمكان تطبيق الأسلوب المتقدم على الأشطر كلٍّ على حدة.
وقد تحدث كثيرون عن تأثير الحروف ذاتها في التعبير عن معاني القوة أو اللين، ومما يمثل ذلك:
أ-قال تعالى (عبس-37-41):"وجوه يومئذ مسفرة، ضاحكة مستبشرة، ووجوه يومئذ عليها غبرة، ترهقها قترة."والمقارنة هنا بين الآيتين (ضاحكة مستبشرة) و (ترهقها قترة)، ألا ترى الأنس يشع من تتالي وتنوع أحرف الآية الأولى حتى ليكاد يحسه من لا يعرف العربية، بينما تنحصر أحرف الآية (ترهقها قترة) في أزواج من أحرف التاء والهاء والقاف والراء تصور بمحدوديتها، وطبيعة وقعها معنى الضيق والعنت.
ب-تكرار حرف الراء في بيت امرئ القيس

(مكر مفر مقبل مدبر معا) دليلا على السرعة والقوة، ويزيد من وقعه التشديد الذي لحق بالراء.
ج-في قول إبراهيم طوقان في وصف الحبشي الذبيح:
حزَّت فلا حدُّ الحديد مخضَّبٌ بدمٍ ولا نحر الذبيح مخضب
يتكرر حرفا الحاء والخاء سبع مرات وكأنهما يصوران بقع الدم المتناثرة. كما أن لفظ حزَّت فيه إيحاء بحركة السكين عند الذبح.
د-في قول الشاعر علي محمود طه:
أخي قم إلى قبلة المشرقين لنحمي الكنيسة والمَسْجِدا
وخاصة عندما ينشدها محمد عبد الوهاب تجسيد لبيتي العبادة في حركة المد في كل منهما.
-----
أعلى نسبة ل(م/ع) رأيتها لبيت غير مصنوع هي لبيت امرئ القيس
مكر مفر مدبر معا -- كجلمود صخر حطه السيل من علِ وتبلغ (8) وتلك إشارة إلى الشدة والسرعة.
وانظر قوله تعالى على لسان موسى عليه السلام
:" أقتلت نفسا زكية بغير نفسٍ لقد جئت شيئا نكرأ"
1 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2
حبث م/ع = 13
ولعل في ذلك ما يعبر عن شدة استنكار سيدنا موسى عليه السلام لقتل الغلام
فسبحان الله العظيم، الذي لن ينفك كتابه الكريم يكشف لنا عن جوانب من الإعجاز كلما جد جديد.
أرأيت أخي مخلص الأبعاد التي اكتسبها العروض بهذه الأرقام. وهذه الفقرة الأخيرة من فصل عن دور العروض في كشف أبعاد جديدة في الإعجاز القرآني. </BODY>
</HTML>

محمد ب · #2 16-12-2001, 09:41 AM

أحيي أخي الأستاذ خشان
وكل عام وأنتم بخير
تعجبني روح البحث والابتكار والإبداع عند الأستاذ خشان.
ولكنني في هذه الخيمة الأدبية اسمحوا لي أن أكون من ممثلي العروض التقليدي لأرد عن أستاذنا الخليل ما يبدو من غبن،وأنا متأكد أن الأستاذ خشاناً لا يرضيه أيضاً غبن الخليل لأنه أستاذنا جميعاً وكما قال ابن مالك عن ابن معطي:
وهو بسبق حائز تفضيلا..مستلزم ثنائي الجميلا
قال بعضهم كما يخبرنا الأستاذ خشان أن عدم تمييز الخليل بين الحرف الساكن -أي الحرف الصائت الساكن وحرف المد من الثغرات في العروض الخليلي..
وهذه دعوى ذكرها الأستاذ بلا تعليق فكأنه على أقل تقدير ليس متأكداً من خطئها إن لم يكن متأكداً من صوابها..
أما العبد الفقير فمتأكد من خطئها مائة بالمائة..
والسبب هو أن الخليل ما كان ليقرر قاعدة لم تضطرد ولم يقم عليها دليل قط إلا الظن والحدس الذي لا يغني من الحق شيئاً..
فاستقراء الشعر العربي دلنا على أن حرف المد يأتي بمكان حرف ساكن ولا يتغير الوزن فامرؤ القيس قال مثلاً:قفا نبك من ذكرى حبيب ومنزل..
ثم عاد فقال:
بسقط اللوى بين الدخول فحومل..
قفا=بسق
فكيف كان على الخليل أن يميز بينهما وهما يتبادلان المكان بلا مشكلة؟
ولنسر في التحليل إلى نقطة أبعد:
العروض هو وزن الشعر والشعر كلام فلو ادعينا أن للمد قيمة تختلف عن الحرف الساكن أعني قيمة معنوية لوجب أن ننسب إلى اللفظ علاقة مع المعنى تزيد عن العلاقة الاعتباطية كما قيل عن اللغوي الذي عرف معنى اللفظ الدال على الحجر بالفارسية لأن في حروفه يبساً!وهذا مذهب لا شك في فساده ويتعارض مع الدراسة العلمية للطرق التي توضع فيها الألفاظ للمعاني فهي طرق عديدة منها مثلاً انتقال الدلالة من معنى إلى معنى آخر لقربه أو لمصادفات معينة كتعبير الكسعية على نوع من الندامة والطفيلية على سلوك معين نسبة لمصادفة اسم شخصين نسبت إليهما هاتان الصفتان وإلى آخره..(بالمناسبة تحدثت قليلاً عن هذه النقطة في مقالي المسكين عن جماليات الجرجاني الذي فتحه لحد الآن ستة "ونفسي أعرف" من هم هؤلاء القراء الشجعان الستة!)
إذن فأنا ببساطة أرى أن ما ذهب إليه الدكتور عز الدين إسماعيل باطل جملة وتفصيلاً..
وملاحظة شكلية أخرى:
يا أخي..
مشينا مشية الليث
وزنها مفاعيلن مفاعيلُ الليث لا تمد ثاؤه لتصبح ياءاً بحال وهذا على رأي قلته مراراً في هذه الساحة وناقشت فيه أخي الشاعر سلافاً في غير موضع وهو أن تحويل حركة آخر حرف في الكلمة لتصبح حرف مد لا يجوز ضمن البيت ناهيك أن يجوز تحويل الحركة إلى حرف مد ضمن الأحرف الداخلية للكلمة أي ما قبل الحرف الأخير ولا يجوز إلا في الهاء ضمن البيت وفي الكلمة الأخيرة من الشطرين ويجوز في نهاية الشطر الأول في البيت المصرع فقط ومن القليل الذي أعرفه في العروض الرقمي الذي يعد أخونا خشان من أكبر دعاته فإن الثاء في "مشية الليث" حرف متحرك وقيمته واحد فلم جعلها الأستاذ خشان اثنين؟ وليس لهذا داع إذ البيت من الهزج الذي يجوز فيه أن تأتي مفاعيلن من الشكل مفاعيل ولا لزوم لمد الثاء بتحويل الكسرة إلى ياء لتصبح الليثي ناهيك أن هذا المد خطأ لفظي يكثر من ارتكابه الشعراء الشباب ودليلي على أنه خطأ مؤلف من شقين:أولاً الدليل التجريبي وهو أنني لم أجد في الشعر العربي هذا المد للحركة في غير الهاء وآخر الشطر الأول في البيت المصرع وآخر الشطر الأول في المتقارب حين تكون التفعيلة فعولُ وآخر الشطر الأول في الهزج حين تكون التفعيلة مفاعيلُ ولم أقرأ هذه القاعدة في كتاب ولكنني هكذا رأيت الاستخدام..
والشق الثاني من الدليل شق يستند إلى الأسلوب الفصيح في اللفظ والشعر كلام فلفظه يستند إلى قواعد اللفظ الفصيح في الكلام ولم أجد العرب في كلامها العادي تحول الحركة إلى حرف مد وكل ما تفعله هو أن تنطق الليث هكذا:ا ل لَ ي ثُ ولا ينطقونها بحال الليثو إلا في قافية بيت مصرع كما قلت..والحرف المتحرك يسكن عند الوقوف ولكن حركته لا تحول إلى حرف مد
ولا مانع في الاجتهاد والتجديد على شرط أن لا نخل بثوابت اللفظ العربي..
مع تحيات مشتغل قديم بالعروض من الاتجاه التقليدي..ولكنه يكن لكم كل احترام..

خشان خشان · #3 19-12-2001, 06:19 AM

أخي محمد ب .

بارك الله فيك وشكرا لاهتمامك، إذ أني وهنت عن المتابعة في الخيمة هذه للعزوف الطبق عن المشاركة، بل حتى القراءة.

أما رأيي فيما تفضلت به فتجده في المشاركة الجديدة بعنوان (ثغرة العروض) وهي فصل من الطبعة الثانية -لم تطبع بعد- من كطتابي العروض رقميا.

وليست الرقمية في العروض إلا أداة تطبيقية لعروض الخليل وفتح آفاق جديدة تطبيقية له. وهي ليست مذهبا جديدا أو خروجا على عروض الخليل.