|
.gif)
مجلة الخيمة
 حوار الخيمة
دليل المواقع
نخبة المواقع
Muslim Tents
|
|
التسكين المجاني
التسكين المدفوع
سجلات الزوار
بطاقات الخيمة
للإعلان في الخيمة
|
| الأسئلة الشائعة | قائمة الأعضاء | التقويم | البحث | مواضيع اليوم | جعل جميع المنتديات مقروءة |
|
|
|
#1
16-07-2007, 12:49 AM
|
|||
|
|||
لماذا نستخدم الإيماءات و الإشارات بالأيدي؟!! ما هو تفسير هذه الظاهرة ؟ فأينما ذهبت في أرجاء هذا العالم , ومهما اختلفت الجنسيات واللغة و عمر المتحدث , فإن جميع بني البشر يتحدثون باستخدام إيماءات و إشارات اليدين. لذلك قررت كل من " جانا إيفرسون" من جامعة " إنديانا" في "بلمينجتون" و "سوزان جولدن ميدو " من جامعة " شيكاغو" , معرفة السبب وراء التلويح بأيدينا كثيرا عندما نتحدث مع بعضنا البعض . وأحد هذه التفسيرات الممكنة يرجع إلى أننا نكتسب إيماءاتنا من تقليد ومحاكاة والدينا والأشخاص من حولنا أثناء مراحل نمونا المختلفة . وقد قامت كل من "جانا" و "سوزان" بوضع هذه الملاحظة تحت الاختبار بإجراء تجربة مبتكرة , حيث أنهما قامتا باختيار أثني عشر فردا تتراوح أعمارهم بين الثامنة والثامنة عشر كان نصفهم ممن ولدوا مكفوفي البصر . و طُلب منهم جميعا إجراء مهمة سهلة وهي : صب جرعة من الماء موجودة داخل إناء زجاجي طويل و رفيع إلى طبق مسطح وقصير . وعندما انتهوا جميعا من هذه المهمة , طلب منهم التعليق بالتفصيل حول إذا ما كان تغيرت كمية الماء أثناء عملية الصب أم لا . وقامتا بتسجيل إجابات المجموعة بالصوت و الصورة. وعلى الرغم من اتفاق الجميع حول عدم اختلاف كمية الماء , إلا أن هناك شيئا شيقا للغاية ظهر من خلال ملاحظة الإجابات المسجلة . فعندما قام المبصرون منهم بوصف ما حدث من خلال الكلمات , استخدم جميعهم بعض الإشارات مثل حني أيديهم لتأخذ شكل حرف الـ "C" لتمثيل الإمساك بالكأس , وقاموا بتمثيل المسافات المختلفة بين أيديهم من اجل وصف أشكال الأواني المختلفة . و مما يدعو للتعجب والدهشة , أن الأشخاص مكفوفي البصر استخدموا مثل هذه الإشارات في معظم الأحوال وبنفس الطريقة تماما ! وذلك يشير إلى أن التقليد ليس هو المصدر الوحيد لإشارات اليدين . و الآن أصبح البحث يدور حول السبب الحقيقي وراء ذلك . و الاحتمال الثاني يمكن أن يكون أننا نستخدم الإشارات كأداة سمعية وبصرية مساعدة كي نساعد من يستمعون إلينا على الحصول على المزيد من المعلومات , وحتى نضفي نوعا من التأكيد على الكلمات التي ننطق بها . ومن أجل التأكد من صحة هذه النظرية قامت كل من الباحثتين بوضع تجربة جديدة أخرى تشبه التجربة الأولى . فقد طلبتا من أربع أشخاص مكفوفين القيام بنفس تجربة صب الماء و الإجابة عن نفس الأسئلة . ولكن في هذه المرة كان الشخص الذي طرح السؤال كفيفا هو الآخر, وكان باقي الأشخاص المكفوفين على دراية بذلك . و مما أستدعى الدهشة لدى الجميع أن شرائط التسجيل أظهرت استمرار الأشخاص المكفوفين في استخدام الإشارة بنفس الأسلوب , على الرغم من وعيهم الكامل بان إشاراتهم لن يكون لها نفع في إيصال رسالتهم إلى مستمعيهم المكفوفين . و قد أشار هذا بدوره إلى فرضية ثالثة حول سبب استخدام أيدينا أثناء الكلام , والتي اعتزمت الباحثتان دراستها . وفي هذه المرة طلبتا من بعض الأشخاص مشاهدة أحد أفلام الرسوم المتحركة , ثم القيام بوصف ما شاهدوه أثناء تصويرهم ,. و طُلب من إحدى المجموعات وصف ذلك باستخدام أيديهم وهي غير مقيدة , وطلب من المجموعة الأخرى وصف ما شاهدوه وهم جالسون على أيديهم . وقد أظهرت نتائج تلك التجربة أن الأشخاص الذين طلب منهم وصف ما شاهدوه من الفلم مرة أخرى , كانت ذاكرتهم أكثر وضوحا إذا ما استخدموا إشارات اليدين أثناء وصفهم لما حدث . وهذا يشير إلى أن الإشارة بالأيدي إثناء التحدث هو أسلوب للتواصل مع من يستمعون إلينا وكذلك أسلوب للتواصل مع أنفسنا ! فعندما تستخدم لغة الإشارة , فإن جسدك يساعد عقلك على نحت الألفاظ , مما يساعد على توضيح رسالتك , ويساعد الآخرين على التفكير فيما تقوله وسهولة تذكره بعد ذلك. المصدر / قوة الذكاء الكلامي لـ توني بوازن 00 يتبع 00
__________________
 |
|
#2
16-07-2007, 12:57 AM
|
|||
|
|||
|
إقتباس:
صباحك ورد وسكر وياسمين وفل وعنبر ومسك صباح النجاح والتفاؤل ماما ورد صباح يتقبل فيه عملك ويرفع درجاتك ويزيد حبّك ويعمقه فى قلوبنا صباح الخير 
__________________
وظلم ذوي القربى أشد مضاضة *** على النفس من وقع الحسام المهنّد
 سأغيب وقد يطول غيابى
فان طال
فتذكّرونى بالخير
وسامحونى على التقصير والذلل
وان عدت فترقبونى فى حلّة جديدة
اخوكم/
عاشق القمر
|
|
#3
16-07-2007, 01:03 AM
|
|||
|
|||
|
ســـــــاحــــــــة الإبــــــــــداع 1/ حدق إلى الأشيـــاء حدق على الأشياء كما يفعل الطفل , فحينما يحدق الطفل إلى شئ فإن عينيه تستوعبان كل التفاصيل ثم تقومان بتخزينهما في خياله الإبداعي الخصيب حتى يحين موعد استخدمها .. 2/استمع إلى القصص و الحكايات ابحث- مثل الطفل- عن القصص ورواتها و أصغ إليها بكل اهتمام و أنت تسبح في عالم الخيال و عندما تستمع و أنت تفتح عينيك و عقلك مثل الأطفال فإن عالمك الخيالي سيفيض بالثراء بسبب التوسع في استخدامه 3/قم بتأليف القصص و الحكايات عندما تمنح " خيالك الإبداعي" فترة من الحرية التامة فإنه سيصبح بمقدورك تأليف قصص خيالية و أحلام يقظة غاية في الروعة كما يفعل الطفل تمامــا .. 4/ ألعب مع الأطفال بدلاً من أن تعطي الطفل لعبة من لعب الكبار حتى يتمكن من اللعب معك , عندما يلعب معك في المرة القادمة ( ينبغي أن يحدث ذلك على فترات قريبة و متكررة ) فدعه يقود اللعبة قيادة تامة . وستزداد رقعة "ذكائك الإبداعي " إلى حد كبير جدا , بالإضافة إلى مرونة جسدك . 5/تعلم القيام بأشياء جديدة تعد حياة الأطفال مليئة بشكل إبداعي بالتعليم والتجارب الجديدة في كل لحظة وكل يوم .. فأعد تحفيز هذا التوجيه بداخلك واستكشف و تعلم المزيد المزيد , وعندما تعيد تطوير هذه العادة في حياتك , فسوف يزداد إبداعك و تزداد إنجازاتك. 6/امنح نفسك بعض المكافآت البسيطة تعد الهدايا البسيطة إحدى أعظم المتع لدى الأطفال , كأن تكون هذه الهدايا عبارة عن قطعة الحلوى المثلجة بنكهاتها الثلاث المفضلة أو كعكة ساخنة تم صنعها للتو , فعندما تكون "طفلا جيدا " كافئ نفسك بهذه الطريقة البسيطة و المبهجة . 7/استخدم أدوات الاستفهام التي يستخدمها الأطفال عندما يطرحون الأسئلة تعتمد " الأدوات" التي يستخدمها الأطفال لتسلق جبل المعرفة العالي بشكل أساسي على الأسئلة التي تبدأ بأدوات استفهام " لـــماذا ؟ " و " أين ؟ " و "متى ؟ " و " ماذا ؟ " و " من ؟ " و " كيف ؟ ",وتمدهم الإجابات بالروابط و العلاقات الذهنية – التي تعرفها عقولهم الصغيرة النامية بديهيا – التي تُكون خرائط المعرفة الضخمة التي يحتاجونها كلما تقدمت بهم الحياة . فاسأل أكبر عدد من الأسئلة مثل تلك التي يسألها الأطفال وبنفس الإلحاح ! تمرين لتوسيع مجال الإبداع الذهني / أسأل أسئلة باستخدام أدوات استفهام " لماذا ؟ " و " كيف ؟ " خمس مرات على الأقل يوميا , وبعد السؤال الأول ستكون الإجابة ثم اطرح السؤال مرة أخرى مع الإشارة إلى تلك الإجابة كرر هذه العملية خمس مرات يومياً وستجد أنك تتقدم في التفكير الإبداعي و حل المشاكل .. 8/ إنك طفل في أعماقك ينبغي ان تدرك وأنه بغض النظر عما يقوله الناس ( أو حتى ما تعتقده أنت ) فإنك طفل في أعماقك و كنت كذلك دائما . من هم أفضل المتعلمين على وجه الأرض ؟ الأطفـــال! من هم أكثر من يطرحون الأسئلة على وجه الأرض ؟ الأطفـــال! من هم أكثر البشر مثابرة على وجه الأرض ؟ الأطفـــال! من هم أنشط الناس ؟ الأطفـــال! من أوفر الناس إحساسا ؟ الأطفـــال! من هم أكثر الناس سعادة بأبسط الأمور ؟ الأطفـــال! من أكثر الناس إبداعا ؟ الأطفـــال! المصدر / قوة الذكاء الإبداعي لـ توني بوزان 00 يتبع 00
__________________
|
|
#4
16-07-2007, 01:06 AM
|
|||
|
|||
|
مقتطفـــــــــات */ إنها حقيقة واقعة : إننا لا نستطيع أن نتحكم في الرياح , أو المطر , أو تقلبتا الطقس الأخرى . ولكننا نستطيع أن نفرد أشرعتنا بالطريقة التي قد توجهنا إلى المسار الذي نرغب السير فيه . */ إن نفس طريقة التفكير التي ساعدتنا على الوصول إلى ما نحن عليه الآن لن تذهب بنا كثيرا إلى حيث نطمح . إن التغيير هو أعظم حلفائنا , و مع ذلك يقاومه العديد منا _ سواء أفرادا أو مؤسسات أو جمعيات _ مبررين استراتيجياتنا الحالية بالإشارة إلى النجاح الذي نتمتع به الآن . ومع ذلك , ربما تكون في حاجة إلى أسلوب مختلف تماما لكي تحقق مستوى جديدا من النجاح على المستوى الشخصي و المهني . */ لا أعرف انفعالا أشد تأثيرا من الإحساس بالإنجاز : فالشعور بكيانك كشخص , والطريقة التي تحيا بها , و أقوالك و أفعالك التي أثرت بها في الآخرين بشكل عميق و مؤثر , هو الهبة و المنحة النهائية في الحياة . إن سر الحياة هو العطاء */ ما هي أهمية اللغة في تشكيل تجربتنا في الحياة ؟ إنها شئ أساسي للغاية , إن الكلمات التي نصف بها تجربتنا تصبح هي نفسها تجربتنا بكل بساطة. */ من كان يعتقد أن إيمان رجل هادئ , ومتواضع _ يمتهن المحاماة و يرفض العنف في قرارة نفسه _ أن تكون لديه القدرة على الإطاحة بإمبراطورية مترامية الأطراف ؟ نعم , إن قرار " المهاتما غاندى" المتمثل في إيمانه بعدم اللجوء للعنف كوسيلة لمساعدة الهنود في التحرر , أسهم في حدوث سلسة غير متوقعة من الأحداث. يجب أن ندرك أن هناك قوة هائلة وراء أي قرار فردي يتم التصرف بناء عليه على الفور و بإيمان مطلق , ويكمن السر وراء قوة القرار في الالتزام به بقوة أمام الجميع , بحيث لا تحاول التراجع عنه , وفي الوقت الذي كان الجميع يعتقدون فيه أن حلم " غاندي " كان مستحيلا , فإن التزامه الدائم بقراره جعل من الحلم المستحيل واقعا لا يمكن إنكاره . المصدر / خطوات عظيمة لـ أنتوني روبنز 00 يتبع 00
__________________
|
|
#5
16-07-2007, 01:09 AM
|
|||
|
|||
|
حسن تدبير دخل لصوص بيتاً فلما ظفروا بصاحبه أوقفوه للقتل أو أخذ ما في البيت , فرضي بما في البيت لهم , فحلفوه أن لا يعلم أحداً , ففعل , فلما أصبح وجدهم يبيعون متاعه ولا يقدر أن يتكلم , فجاء إلى أبي حنيفة فأعلمه بحاله , فقال : أحضر أكابر حيِك و أدنِ جيرانك و إمام جماعتك , فلما حضروا قال لهم أبو حنيفة : هل تحبون أن يرد على هذا الرجل متاعه ؟ قالوا : نعم , فقال : اجمعوا اللصوص فيكم فأدخلوهم المسجد ثم أخرجوهم واحداً واحداً , وكلما خرج منهم واحد قولوا : هذا لصك ؟ فإن كان ليس بلصه قال : لا , وإن كان لصه فليسكت و اقبضوا عليه , ففعلوا ذلك و رد الله عليه ما سُرق منه . لتغة ابن مُقلة كان في لسان الكاتب ابن مُقلة لثغة بالراء كلثغة واصل بن عطاء , وأراد أحدهم مرة أن يحرجه فطلب منه أن يقرأ أمام أحد الأمراء الرقعة التالية : أمر أمير الأمراء بأن تحفر بئر على قارعة الطريق ليشرب منها الشارب و الوارد . فكره أن يظهر ما في لفظه من عيب فقرأ كما يلي : حكم حاكم الحكام بان يجعل جُبًًا على حافة الوادي ليستقي منه الغادي و البادي . فأحتال بذلك للفظه المصدر / كتاب غرائب وعجائب الحيل لــ منصور بن ناصر العواجي 00 يتبع 00
__________________
آخر تعديل بواسطة الوردة الندية ، 16-07-2007 الساعة 01:16 AM. |
|
#6
16-07-2007, 01:10 AM
|
|||
|
|||
|
الكــــايزن يطلق لفظ " الكايزن " على إستراتيجية للتغير يمكن إيجاز تعريفها بالمقولة الشائعة والقوية التالية: رحلــــــــة الألف ميل تبدأ بخطوة .. عندما تضيف تحسيناً صغيراَ كل يوم ستتحقق كبرى المهام في نهاية الأمر , المكسب العظيم لن يأتي غداً ولا بعد غد , لكنه سيأتي في نهاية الأمر, لا تنشد تحسنا هائلا وسريعا . بل اسع لتحسين ضئيل واحد كل يوم ليبقى وقتا أطول .. خطوة واحدة صغيرة قد تغير مجرى حياتك طريقة الكايزن تأليف الدكتور / روبرت مورير 00يتبع 00
__________________
|
|
#7
16-07-2007, 01:12 AM
|
|||
|
|||
|
من تأمل العواقب سلم من عاين بعين بصيرته تناهي الأمور في بداياتها , نال خيرها , ونجا من شرها . ومن لم ير العواقب غلب عليه الحس , فعاد عليه بالألم ما طلب منه السلامة . وبالنصب ما رجا منه الراحة . وبيان هذا في المستقبل , يتبين بذكر الماضي , وهو انك لا تخلو , أن تكون قد عصيت الله في عمرك , أو أطعته . فأين لذة معصيتك ؟ وأين تعب طاعتك ؟ هيهات رحل كل بما فيه ! فليت الذنوب إذا تخلت خلت! وأزيدك من هذا بيانا : تمثل ساعة الموت و انظر إلى مرارة الحسرات على التفريط , ولا أقول : أين ذهبت حلاوة اللذات , لأن حلاوة اللذات استحالت حنظلا , فبقيت مرارة الأسى بلا مقاوم . أتراك ما علمت أن الأمر بعواقبه ؟!! فراقب العواقب تســــلم , ولا تمــل مع هوى الحس فتندم . المصدر / صيد الخــــاطر لابن القيم الجوزية 00 يتبع 00
__________________
|
|
#8
16-07-2007, 01:18 AM
|
|||
|
|||
|
إقتباس:
صباح النور و السرور ..حياك الله أخي الكريم .. أتمنى ان تكون وجدت بين ثنايا الموضوع فائدة و أكثر .. شاكرة لك مرورك الطيب اخي ..تحيتي
__________________
|
|
#10
16-07-2007, 11:03 PM
|
|||
|
|||
|
إقتباس:
أقول والله انك منورة الخيمة .. ..الحمد لله على وصول ولو فائدة بسيطة ..وجزاك الله خيرا على طيب ما كتبتي
__________________
|
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| عدد الأعضاء الذي يتصفحون هذا الموضوع : 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
| خيارات الموضوع | بحث في هذا الموضوع |
| طريقة العرض | |
النمط الشجري
|
|
