2 - مصطلحات وتطبيق في النظم

خشان خشان · #1 27-11-2001, 08:38 PM

<HTML>
<HEAD>
<**** NAME="Generator" CONTENT="Microsoft Word 97">
<TITLE>مصطلحات</TITLE>
</HEAD>
<BODY>

مصطلحات
يقول أبن حمديس:

<TABLE BORDER CELLSPACING=1 CELLPADDING=7 WIDTH=491>
<TR><TD VALIGN="TOP" COLSPAN=9>
بيت الشـــــــــــــعر

<TR><TD WIDTH="46%" VALIGN="TOP" COLSPAN=4>
الصــــــــــــدر
<TD WIDTH="6%" VALIGN="TOP" ROWSPAN=6> 
<TD WIDTH="48%" VALIGN="TOP" COLSPAN=4>
العجـــــــــــز

<TR><TD WIDTH="33%" VALIGN="TOP" COLSPAN=3>
أحنّ إلى الأرض التي في 
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
ترابها
<TD WIDTH="33%" VALIGN="TOP" COLSPAN=3>
مفاصِلُ من أهلي بَلينَ
<TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP">
 وأعْظُمُ

<TR><TD WIDTH="33%" VALIGN="TOP" COLSPAN=3>
 الحشـــــــو
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
العروض
<TD WIDTH="33%" VALIGN="TOP" COLSPAN=3>
الحشـــــــو
<TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP">
الضرب

<TR><TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
أَحِنْ نُ
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
إلَلْ أرْ ضِلْ
<TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
لَتي في
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
تُرا بِها
<TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
مفا صِ
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
لُمِنْ أَهْ لي
<TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
بلي نَ
<TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP">
وأَعْ ظُمو

<TR><TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
13
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
223
<TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
23
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
33
<TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
13
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
223
<TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
13
<TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP">
33

<TR><TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
فعولُ
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
مفاعيلن
<TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
فعولُن
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
مفاعِلُنْ
<TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
فعولُ
<TD WIDTH="13%" VALIGN="TOP">
مفاعيلن
<TD WIDTH="10%" VALIGN="TOP">
فعولُ
<TD WIDTH="15%" VALIGN="TOP">
مفاعِلُنْ

</TABLE>


 
بيت الشعر : هو وحدة البناء في القصيدة .
الصّــدر: الشطر الاول
العجُــز: الشطر الثاني
العـروض:التفعيلة الأخيرة من صدر البيت مؤنثة والجمع أعاريض وبإسمها سمي علم العروض
الضـرب: التفعيلة الأخيرة من العجز مذكرة والجمع أضرب وضروب
الحشــو: جميع تفعيلات البيت عدا العروض والضرب .

 </BODY>
</HTML>

<HTML>
<HEAD>
<**** NAME="Generator" CONTENT="Microsoft Word 97">
<TITLE>فلنحاول النظم إذن</TITLE>
<**** NAME="Template" CONTENT="C:\PROGRAM FILES\MICROSOFT OFFICE\OFFICE\html.dot">
</HEAD>
<BODY LINK="#0000ff" VLINK="#800080">

فلنحاول النظم إذن
كما رأيت في القصيدة المتقدمة يتخذ الشعر شكل ترديد مقاطع على نسق واحد يسمى الوزن أو الإيقاع وإذا راعينا هذا النسق خرجنا بنظم له من الشعر شكله، وفي محاولة للنظم وتأنيس الأرقام سنحاول معا تأليف كلمات ذات معنى ما على وزن = 32، نختار الموضوع ونضع قائمة بالكلمات والعبارات ذات العلاقة بمعناه التي يتحقق فيها هذا الوزن، مع زيادة عدد الكلمات التي نرغب أن تكون في نهاية كل بيت، أي التي تتكون منها القافية ويكون آخرها الحرف الذي يتردد في آخر كل بيت (الروي ) ، ولنصمم كلًّا من شطري البيت من وحدتين من الوزن 32، وليكن الموضوع ترحيب شخص بصديقه الذي أتاه زائرا، ولنستعن بالقائمة أو ما يقارب كلماتها في اختيار كلمات الأبيات الأولى من القصيدة، ثم نحاول الاستمرار دون الرجوع للقائمة، 
القائمة
م الكلمة 2 3
1 شوقنا شوْ قنا
2 جاءنا جا أنا
3 هل لنا هلْ لنا
4 نلتقي نَلْ تقي
5 حافلا حا فِلَنْ
6 بالوَفا بِلْ وفا
7 أهْلكُمْ أَهْ لُكم
8 بالذي بِلْ لَذي
 
يا أخي جئْتَنا بالـمنى والـهنا
ليْـتنا نلْتقي دائما ليْـتنا 
ما لنا راحةٌ دونكم ما لنا 
حافلا بالوفا لم يزلْ شوْقُنا 
زرْتنا مَرْ رَةً سائلاً وُدْدَنا
ما لنا غيْـركم هل لكم غيْـرُنا 
طيْفُنا عنْدكم طيْفُكم عندنا
مرْحبا مرْحبا بالْلَذي جاءنا 
والآن سنكرر المحاولة لنفس المعنى على وزن آخر هو 23 بدل 32 مع وقوع أخطاء نحاول الاستعانة بالأرقام لكشفها. وبعض المراعاة للجوانب البلاغية إضافة إلى الوزن، ومن الأمثلة على الوزن الجديد : 
أتـيْتمْ = ( أتَيْ=3 + تُـمْ= )=23 إلَيْنـا = (إلَيْ=3 + نا= )=23
فأهلاً(نْ) = (فَأَهْ=3 + لَنْ= )=23 وسهلـا=(وَسَهْ=3 +لـا= )=23
وليكن هذا هو البيت الأول 1- أتيتمْ إلينا فأهلاً وسهلا 
والآن نحن مهتمون بإيجاد العبارات والكلمات التي يتوفر فيها هذا الوزن مع مراعاة الكلمات التي تأتي في نهاية الأبيات وتكون مثل (سهْلا ) أو (وسهلا )، ومنها مثلا: أحلى وأغلى ومهلا ونحلا وكهلا ورحلا ونقْلا وفصلا، وتصلح هذه الكلمات جميعا كنهايات للأبيات، ونحاول أن نختار من هذه الكلمات ما يناسب معنى الكلمات التي سبقته في كل بيت، وفي بعض الأحيان قد تتقرر نهاية البيت قبل أوله فنبحث حينئذ عن كلمات لأوله تناسب نهايته.
والآن إلى البيت الثاني: هلَّيتم علينا كبدْرٍ أهَلا
التصحيح أ-هلّيْتم={(هَلْ=2)+(لَيْ=2)+(تُمْ=2)}=222والمطلوب 221=23=هَلَلْتُمْ
ب-أهلَّ تقال للهلال وإذن نقول كبدرٍ أطلا ومثلها بزغتم علينا بدل هللتمْ علينا
ويصبح البيت الثاني بزغتم علينـا كبدرٍ أطلا أو كما البدر طلا.
والآن إلى البيت الثالث، ولنقل أن شطره الأول عبارة (شَرُفَتْ جمالٌ ) ويناسب كلمة الجِمال كلمة (ورحلا ) ونحن عرفنا أن كلمة (ورحْلا:ورَحْ=3+لا=2)، ويبقى ناقصا لدينا الكلمة الأولى من الشطر الثاني وتناسبها كلمة (ركبْتمْ وهي =23حيث رَكِبْ=3، تُمْ=2)، ويصبح البيت:
شَرُفَتْ جِمالٌ ركبْتُمْ ورحلا
ونحن عرفنا أن وزن الشطر الثاني =(ركبتم=23)+ ( ورحْلا=23 )فلنحاول التأكد من وزن الشطر الأول، 
شَرُفَتْ= {(شَ=1)+(رُفَتْ=3)}=31، جِـمالٌ={(جِما=3)+(لُنْ=2)}=23
وهكذا يكون وزن الشطر الأول شرُفَتْ جِمالٌ=31/23 وهو يختلف عما اتفقنا عليه من أن وزن كافة الأشطر هو مكرر 23 ، كما أننا نلاحظ في البيت خطأً نحويَّاً ، ذلك أن في البيت اسمين معطوف ثانيهما (رحلا ) على أولهما (جِمالٌ) فإما أن يكونا أ=(جمالٌ ورحْلٌ) أو ب=(جِمالاً ورحلا )، و(أ) مستبعدةُ لأن البيت الأول قرر أن نهاية كل الأبيات يجب أن تكون لاما تتبعها ألف، وهذا يقتضي نصب كلمة(رحل) وبالتالي لا يبقى سوى (ب) التي تتطلب نصب كلمة (جمال) ويتحقق ذلك بجعلها مفعولا به كأن نقول: (ركبتم جِمالاُ ) ويصبح البيت (ركبتم جمالا ركبتم ورحلا)، وهذا صحيح من ناحية الوزن وصحيح من ناحية نحوية، ولكنه معنى إخباري خال من الجَمال علاوة على ما فيه من تكرار ثقيل لكلمة ركبتم، فلنحاول البحث عن تعبير آخر تكون فيه كلمة الجمال منصوبةً ويشمل مسحةً من الجَمَال، ومن عادة العرب أن تدعو على الناقة التي تبعد الأحبة فيكون من المنطقي أن نمتدح الجمل الذي حملهم فقربهم إلينا، وفي ذلك معنى التكريم، ويتحقق بقولنا (شَرُفْتُـمْ =23جِمالا=23 )لأن شَرُفْ=3،تُـمْ=2، ويصبح البيت : شرفْتمْ جِمالـاًـ ركبتم ورحْلـاـ
وهذا معنى مقبول، ولو أن الإجادة الفنية واللغوية تتطلب ما هو أرقى، ومن ذلك أن الجمال وهي في موضع تكريم لا يناسبه أن نقول عنها فيه (ركبتم) فنضعها في محل مفعول به لفعل الركوب، وأصح من ذلك وأجمل لو وجدنا تعبيرا يؤدي معنى ( حملتكم ) فنجعلها فاعلا ونكرمها لفعل قامت به لا لفعل فرض عليها، ولا مجال لدينا من المقاطع لهذا المعنى سوى ما وزنه=23 وهو ما يضيق بجملة حملتكم فوزنها =231
حملتكم= (حَ=1)+ (مَلَتْ=3)+(كُمْ=2) =231 وهذا يبين أن (حَ=1) زائدة عن الحيز المتاح للفعل المطلوب، ولو حذفناها لبقيت ..مَلَتْكمْ ولو كانت عبارة مَلَتْكُمْ تؤدي المعنى لاستعملناها، وهي لا تؤديه ولكنها تفيدنا أن المطلوب عبارة مساوية لها من مقطعين الأول فِعل ماضٍ على وزن (مَلَتْ)=3، والثاني=كُمْ=2، ويجب أن تنتهي بضمير الجماعة الموصول للمخاطب (كُمْ)، وليكون ذلك ممكنا ينبغي أن يكون آخر الفعل حرف علة (ألفاً أصلها واو أو ياء) ليتسنى حذفه لدى اتصاله بتاء التأنيث، وهنا يأتي دور الحصيلة اللغوية أو يُلجأ للقاموس، وإذا لم نجد فعلا يفيد معنى الحمل أو النقل نلجأ للمجاز؛ نضا السيف ينضوه سلَّه من غمده، ولا بأس من استعمال هذا الفعل فكأنهم سيوف وبلادهم أغمادها، ونقل الجمال لهم بمثابة الاستلال للسيوف، ويصبح البيت:
3-شرُفتمْ جمالـاًـ نضتْكم ورحلـاـ
 وجِمالا هنا تمييز وهو جمع ويجوز استعمال الجمع تمييزا كما في قوله تعالى (القمر-12):"وفجرنا الأرض عيونا"، وقد يفضل البعض كلمة ركاب بمعنى إبل في هذا المقام فيصبح البيت كما تقدم أو: شرُفتمْ ركابا نضتْكم ورحلـاـ
ولكن لا زال في البيت بعض الغضاضة ذلك أنّا في مجال تكريمنا للجمال احتفاءً براكبيها كدنا نتخطى حق راكبيها أنفسهم حين ضمّنّا التمييز معنى البدلِيِّة، فلو قلنا نِعْمَت المدرسةُ طلابُها، كانت (طلابُ) بدلا من المدرسة، ويبقى هذا المعنى واردا لو قلنا نعمت المدرسة طُلاباً، ويحسن أن نستبعد هذه الشبهة بالنسبة للجمال وضمير الجماعة في شَرُفتم، الأمر الذي يتطلب تغيير بناء الجملة، كقولنا أُحيّي جمالا نضتكم ورحْلا.وقد لا نسلم من ناقد يقول: الضيف جاء مستقلا سيارة فارهة فما للجمال وكيف تتجاهل بيئتك إلى بيئة راحت أو كادت، ولهذا نجعل القول:
أحيي الرِّكابَ ومن قد أقـلّا
وكلمة (ونِعْمَ) أبلغ في التعبير من (أحيّي)، والفاء للعطف أنسب من الواو في هذا المقام لأن فيها معنى الاستئناف لما تقدمها، فيصبح النص: فنعم الركاب ومن قد أقلا، ويكون أنسب كذلك لو قلنا "بمن قد أقلا" حيث تفيد الباء معنيي السببية والمصاحبة، ونبين بذلك أن التحية موجهة أساسا إلى الضيف. فإن أصر الناقد على انتقاد الركاب لأنها الإبل قلنا له أن يعتبر ذلك على سبيل الاستعارة فالسيارة إنما هي في الأصل القافلة.
 البيت الرابع: كلامكَ حلوٌ ولقاؤُكَ أحلى
مع ملاحظة الانتقال من ضمير الجمع إلى ضمير المفرد، وهو ما يمكن أن ينظر إليه كعيب، أو ميزة باعتبار أن التوجه إلى الزائر كان بصيغة الجماعة تقديرا لأول الوصول ، فلما دنا وتباسطا رفع المتكلم التكليف واستعمل المفرد تعبيرا عن القرب والألفة.
4-(كلا=3، م=1)=13/ (كَحُلْ=3،وُنْ=2)=23
(و=ا،لِقا=3،ءُ=ا)=131/(كَأَحْ =3،لى=2)=23
كلامُ=13 بدل 23 ومن الجائز في الشعر أن يحل الرقم 1 محل الرقم 2 على الأغلب الأعم. ولقاؤ=131، والمطلوب 23أو 13 فتحذف الواو :ولقاءُ =13 أو ولقيا=وَلُقْ=3، يا=2،وهكذا يصبح البيت الرابع:
كلامُكَ حُلْوٌ ولقياكَ أحلى أو( لقاؤُكَ أحلى) والأول أعذب لأن :
أ-اللقيا وهي بصيغة المؤنث أنسب في معرض الأنس من اللقاء بصيغة المذكر. والمقابلة بينها وبين الكلام وهو مذكر في الصدر لا تخلو من جمال 
ب- ياء اللقيا اللينة أعذب جرسا من همزة (لقاؤُكَ) 
ج-واو العطف في بداية الشطر الثاني تقرب الشطرين معنى ولفظا، وتخفف مما يبدو وكأنه انقطاع أو جفاء بينهما، ويزيد اقترانها بلقياك من عذوبة اللفظة لاحتواء (ولقياك) على أحرف العلة الثلاثة (و،ي،ا )، ومن المصادفات الجمالية أن الأحرف الثلاثة الأخرى في (ولقياك) هي أحرف ملتقية في الأبجدية(ق، ك، ل).وتصبح الأبيات:
أتـيتمْ إلـينا فأهـلاً وسهلا
بـزغتـم علينا كبـدرٍ أطـلا
فنِعْمَ الركابُ بمن قـد أقلّا
كـلامُكَ حُلْوٌ ولـقياكَ أحلى
تنـافس قـومٌ ثـراءا وبذلا
وطولا وعرضا وأصـلاً وفصْلا
فكنت بتقـوا كَ للعـين أملى
الوزن32 =(فا=2)+ (عِلُنْ=3)= فاعلن. والوزن23=(فعو=3)+ (لُنْ=2)=فعولن
وتسمى كل من فاعلن وفعولن تفعيلة وكل منهما وحدة لقياس الوزن تضم مقطعين.
هكذا ترى معنى كل من الوزن والمقطع، وتتحد المقاطع في وحدات أكبر تسمى التفاعيل.</BODY>
</HTML>

عمر مطر · #2 05-12-2001, 07:41 AM

السلام عليكم

لا أستطيع إلا أن أعلق على دقة نظمك، واهتمامك بالكلمات لغة ونحوا وجرسا، بل وتجيب على الناقد قبل أن ينقد.

بصراحة، أسلوبك سهل، وطريقتك تحبب الشعر إلى القلوب، ولعلنا بعد أن ننتهي من شرح العروض نقيم معملا لنظم قصيدة، ننتقي فيها الكلمات كلمة كلمة، كما فعلت في الأبيات السابقة، فهذا العمل أعجبني وراق لي، بارك الله فيك.

خشان خشان · #3 05-12-2001, 09:52 PM

شكرا لأخي

لعلي أعرض قريبا فكرة بدائية جدا عن تركيب الشعر وهي تصلح للتسلية كما أنها تحمل بذور برنامج حاسوبي لتركيب الشعر ربما.

عمر مطر · #4 05-12-2001, 10:22 PM

في انتظارك.